Colombie-Britannique - Vancouver et la région sud-ouest Lower Mainland
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GearMonteur monteuse de charpentes en acier (barres d’armature) Compétences du métier

Cliquez sur une tâche ci-dessous pour plus de détails Je sais comment faire cela! Évaluez mes compétences

Compétences Professionnelles

Interpréter la documentation professionnelle.
Interpréter les plans et les spécifications.
  • connaître les types de plans comme les dessins de mise en place, d’architecture, de structures et l’établissement de nomenclatures de barres d’armature
  • connaître les symboles de soudage
  • connaître les abréviations et le vocabulaire technique
  • connaître les techniques de dessin industriel
  • pouvoir interpréter les symboles des plans
  • pouvoir établir la relation entre les types de plans comme les dessins de structures, d’architecture, d’ingénierie, d’exécution et les plans de montage
  • pouvoir distinguer les types de vues
  • pouvoir situer les plans par rapport au lieu de travail
Interpréter les normes, les réglementations et les procédures.
  • connaître les normes comme celles de CSA, ANSI et du CRSI
  • connaître les réglementations comme les lois sur la SST, le SIMDUT et la protection contre les chutes
  • connaître l’endroit où se trouvent les normes, les réglementations et les procédures
  • pouvoir appliquer la procédure pour le soudage, l’assemblage, la mise en place, la mise en tension et l’injection de coulis
Communiquer au sein du milieu de travail.
Communiquer avec les collègues de travail.
  • connaître les divers modes de communication
  • connaître les techniques de communication interpersonnelle
  • connaître le vocabulaire du métier
  • connaître les obstacles à la communication
  • pouvoir écrire de façon claire et concise
  • pouvoir pratiquer l’écoute active
  • pouvoir vérifier si l’information a été comprise
Communiquer avec les autres corps de métier.
  • connaître la terminologie liée au métier
  • connaître les formats de rapport
  • pouvoir pratiquer l’écoute active
  • pouvoir traduire les termes techniques en langage courant
  • pouvoir réagir aux inquiétudes des autres
  • pouvoir écrire des rapports selon le format demandé
  • pouvoir vérifier si l’information a été comprise
Communiquer avec les apprentis.
  • connaître les capacités de l’apprenti
  • pouvoir écouter, enseigner, encadrer et conseiller
  • pouvoir superviser
  • pouvoir évaluer et consigner les progrès réalisés
Utiliser les signaux manuels.
  • connaître les types de signaux
  • connaître les signaux manuels
  • connaître la terminologie des signaux
  • pouvoir choisir le type de signal
  • pouvoir interpréter les signaux
  • pouvoir choisir le signal en fonction du type d’équipement utilisé
Communiquer par voie électronique.
  • connaître les types de dispositifs de communication électroniques comme les téléphones cellulaires, les radios avec émetteur-récepteur et les ordinateurs portatifs
  • connaître les protocoles de communication et les politiques de communication des rapports de l’entreprise
  • pouvoir se servir des dispositifs de communication électroniques
  • pouvoir envoyer, recevoir et extraire de l’information avec un ordinateur
  • pouvoir communiquer en utilisant une radio avec émetteur-récepteur et un téléphone cellulaire
Utiliser et effectuer l’entretien des outils et de l’équipement.
Utiliser les outils manuels.
  • connaître les types d’outils manuels et leur utilisation
  • connaître les règles de sécurité relatives à l’utilisation des outils manuels
  • connaître les spécifications du fabricant sur l’utilisation et l’entretien des outils manuels
  • connaître les types d’équipement de mesure
  • pouvoir choisir et utiliser les outils nécessaires à l’exécution d’une tâche
  • pouvoir reconnaître les outils manuels endommagés, usés ou dangereux
  • pouvoir nettoyer et entreposer les outils manuels
  • pouvoir effectuer l’entretien des outils manuels
Utiliser les outils mécaniques.
  • connaître les types d’outils mécaniques comme les outils pneumatiques, électriques, à essence et hydrauliques, et leur utilisation
  • connaître les pièces des outils mécaniques
  • connaître le mode d’emploi des outils mécaniques
  • connaître les règles de sécurité relatives à l’utilisation des outils mécaniques
  • connaître les spécifications du fabricant sur l’utilisation, l’entretien et les limites des outils mécaniques
  • pouvoir choisir et utiliser les outils mécaniques nécessaires à l’exécution d’une tâche
  • pouvoir reconnaître les outils mécaniques endommagés, usés ou dangereux
  • pouvoir nettoyer et entreposer les outils mécaniques
  • pouvoir effectuer l’entretien des outils mécaniques
Utiliser les outils et l’équipement de cintrage.
  • connaître les types d’équipement de cintrage et leur utilisation
  • connaître les spécifications du fabricant sur l’utilisation et les restrictions des outils
  • connaître les risques potentiels et les problèmes de sécurité
  • pouvoir choisir l’équipement de cintrage
  • pouvoir assembler et calibrer l’équipement de cintrage
  • pouvoir reconnaître l’équipement de cintrage endommagé, usé ou dangereux
Utiliser les plates-formes aériennes élévatrices.
  • connaître les types de plates-formes aériennes élévatrices et leur utilisation
  • connaître les règles de sécurité relatives à l’utilisation des plates-formes aériennes élévatrices
  • connaître la réglementation relative aux plates-formes aériennes élévatrices et les exigences en matière de certification
  • connaître les pièces et les accessoires des plates-formes aériennes élévatrices
  • connaître le mode d’emploi des plates-formes aériennes élévatrices
  • connaître les spécifications du fabricant sur l’utilisation des plates-formes aériennes élévatrices
  • pouvoir reconnaître les plates-formes aériennes élévatrices et l’équipement endommagé, usé ou dangereux
  • pouvoir mettre en place les plates-formes aériennes élévatrices
  • pouvoir entreposer les plates-formes aériennes élévatrices
Utiliser les échelles.
  • connaître les types d’échelles et leur utilisation
  • connaître les méthodes d’utilisation sécuritaires des échelles
  • connaître les spécifications du fabricant sur l’utilisation et l’entretien des échelles
  • pouvoir mettre les échelles en place
  • pouvoir fixer solidement les échelles
  • pouvoir démonter et entreposer les échelles
  • pouvoir reconnaître les échelles endommagées, usées ou dangereuses
Utiliser les échafaudages.
  • connaître les règlements relatifs aux échafaudages
  • connaître les types d’échafaudages
  • connaître les méthodes d’installation et de démontage
  • connaître les spécifications du fabricant sur l’utilisation et les restrictions relatives aux échafaudages
  • pouvoir mettre en place et monter des échafaudages, et installer des planchers, des garde-corps et des plinthes d’échafaudage
  • pouvoir fixer solidement les échafaudages, les planchers, les garde-corps, les plinthes et les pièces connexes
  • pouvoir démonter et entreposer les échafaudages
  • pouvoir reconnaître les échafaudages et les planchers d’échafaudage endommagés, usés ou dangereux
Utiliser l’équipement de protection individuelle.
  • connaître les types d’équipement de protection individuelle comme les casques, les lunettes de protection, les chaussures de sécurité, les protecteurs d’oreilles, l’équipement de protection individuelle pour soudeur et l’équipement antichute, et leur utilisation
  • connaître les méthodes d’utilisation sécuritaire de l’équipement de protection individuelle
  • connaître les spécifications du fabricant sur l’usage, l’entretien et les restrictions de l’équipement de protection individuelle
  • connaître les règlements régissant les lieux de travail
  • pouvoir choisir l’équipement de protection individuelle en fonction des conditions de travail
  • pouvoir utiliser l’équipement antichute comme les harnais, les ceintures et les cordes de sécurité
  • pouvoir reconnaître l’équipement de protection individuelle endommagé, usé ou dangereux
  • pouvoir entreposer l’équipement de protection individuelle
Utiliser l’équipement de soudage.
  • connaître la réglementation provinciale et territoriale applicable en matière de soudage
  • connaître les normes du Bureau canadien de soudage (CWB)
  • connaître les procédés et les méthodes de soudage
  • connaître les symboles de soudage
  • connaître les dangers du soudage
  • connaître l’équipement de soudage
  • connaître les matières consommables de soudage
  • connaître les défauts des soudures
  • pouvoir mettre en place l’équipement de sondage
  • pouvoir appliquer les procédés de soudage
  • pouvoir ajuster les paramètres de soudage en fonction des conditions de travail
  • pouvoir reconnaître l’équipement de soudage endommagé, usé ou dangereux
  • pouvoir entreposer l’équipement de soudage
Utiliser l’équipement d’oxycoupage.
  • connaître les procédés de coupage
  • connaître l’équipement de coupage
  • connaître les matières consommables de coupage
  • pouvoir mettre l’équipement en place
  • pouvoir inspecter l’équipement
  • pouvoir ajuster les paramètres de coupage
  • pouvoir reconnaître les dangers du coupage
  • pouvoir reconnaître l’équipement de coupage endommagé, usé ou dangereux
  • pouvoir entreposer l’équipement et les matières consommables de coupage
Organiser le travail.
Organiser les matériaux et les fournitures.
  • connaître la mise en place et l’assemblage
  • connaître les limites et les capacités de l’équipement
  • connaître la préparation du chantier
  • connaître les documents d’expédition
  • connaître les principes d’entreposage
  • pouvoir planifier les matériaux et les fournitures nécessaires à la tâche
  • pouvoir décharger les matériaux
  • pouvoir mettre en place et trier les matériaux et les fournitures
  • pouvoir vérifier que le chargement correspond aux documents d’expédition
  • pouvoir fixer solidement les matériaux et l’équipement
Tracer les lignes d’implantation.
  • connaître les plans
  • pouvoir interpréter les plans
  • pouvoir utiliser les dispositifs de mesure et les outils d’implantation
  • pouvoir employer les techniques de repérage et d’implantation
  • pouvoir visualiser le produit fini
  • pouvoir adapter l’information des plans aux conditions du chantier
Maintenir un milieu de travail sécuritaire.
  • connaître les règles de sécurité
  • connaître les codes du bâtiment
  • connaître les fonctions de l’équipement de sécurité comme la prévention des chutes, l’arrêt de chute et les dispositifs pour travaux en élévation
  • connaître les pratiques de travail sécuritaires et leurs restrictions
  • pouvoir mettre en pratique les normes de sécurité applicables au lieu de travail
  • pouvoir installer l’équipement de sécurité comme les garde-corps, les filins de sécurité, les cordes d’assurance, les écrans de protection, les planchers temporaires, les panneaux d’avertissement et les clôtures de sécurité
  • pouvoir garder les lieux propres et bien entretenus
Évaluer les dangers du chantier.
  • connaître les politiques et les procédures
  • connaître les codes et les procédures
  • pouvoir reconnaître les dangers comme les ouvertures de plancher, les éléments en saillie et les obstructions
  • pouvoir prévenir les dangers
Planifier les tâches de travail.
  • connaître les spécifications et les plans
  • pouvoir interpréter les spécifications et les plans
  • pouvoir improviser pour s’adapter aux conditions du chantier
  • pouvoir respecter le calendrier des tâches
  • pouvoir choisir les matériaux et les fournitures nécessaires à l’exécution de la tâche
  • pouvoir choisir les outils et l’équipement nécessaires à l’exécution de la tâche

Levage Et Gréage

Choisir l’équipement de gréage.
Adapter la capacité de levage à la charge.
  • connaître les types d’équipement de levage comme les vérins hydrauliques, les chariots élévateurs à fourche, les palettes à coussin d’air, les transpalettes à main et les chariots
  • connaître les capacités de l’équipement de levage
  • pouvoir appliquer des connaissances de base en géométrie
  • pouvoir appliquer des connaissances en matière de poids et mesures
  • pouvoir calculer le poids des charges
  • pouvoir choisir l’équipement de gréage
  • pouvoir calculer la tension des colliers étrangleurs en fonction de l’angle entre ceux-ci et la charge
Inspecter l’équipement de gréage.
  • connaître les types d’équipement de gréage
  • connaître les spécifications des fabricants
  • connaître les politiques et les procédures
  • connaître les outils et les matériaux
  • pouvoir reconnaître les défectuosités
  • pouvoir signaler les défectuosités
Effectuer l’entretien de l’équipement de gréage.
  • connaître les types d’équipement de gréage
  • connaître les spécifications du fabricant
  • connaître les politiques et les procédures
  • connaître les outils et les matériaux
  • pouvoir appliquer les méthodes d’entretien
  • pouvoir entreposer l’équipement de gréage
Utiliser l’équipement de levage et de treuillage.
Utiliser l’équipement de treuillage.
  • connaître la réglementation provinciale et territoriale et les exigences en matière de certification
  • connaître les types d’équipement de treuillage comme les palans à rochet et les palans à chaînes et à moteur
  • connaître les points d’ancrage et leurs capacités
  • connaître les méthodes et les procédures
  • pouvoir choisir l’équipement de treuillage
  • pouvoir choisir les points d’ancrage
  • pouvoir suivre les spécifications du fabricant
Utiliser l’équipement de levage.
  • connaître les types d’équipement de levage comme les vérins hydrauliques
  • connaître les méthodes et les procédures
  • pouvoir choisir l’équipement de levage
  • pouvoir suivre les spécifications et les recommandations du fabricant
Fixer les dispositifs de gréage à la charge.
  • connaître les méthodes de treuillage comme les méthodes selon les plans d’ingénieur, les techniques à plusieurs appareils de levage et les techniques en tandem
  • connaître la disposition de la charge et la mise en place des fixations
  • connaître les indications de treuillage
  • pouvoir choisir les techniques de levage
  • pouvoir utiliser et faire des nœuds, des structures de soutènement et des attelages
  • pouvoir suivre les méthodes de gréage
  • pouvoir utiliser l’équipement de gréage

Grues

Assembler les grues.
Évaluer les dangers du chantier.
  • connaître les types de dangers potentiels comme les lignes aériennes d’électricité, les services enfouis, les collègues de travail et les obstructions à l’intérieur du rayon de charge de la grue
  • connaître le rayon de charge de la grue
  • pouvoir calculer le rayon de charge de la grue
  • pouvoir reconnaître les dangers potentiels
  • pouvoir lire des tableaux de charge
Déterminer la position de la grue.
  • connaître les types de grues
  • connaître la capacité de la grue
  • connaître le rayon de charge de la grue
  • connaître le poids maximal des charges
  • connaître les limitations de la grue causées par les intempéries
  • pouvoir déterminer le poids des composants
  • pouvoir calculer la hauteur libre
  • pouvoir choisir la grue en fonction de la tâche à exécuter
  • pouvoir minimiser les dangers des charges suspendues
Préparer les bases.
  • connaître le poids brut de la grue
  • connaître la composition des assises comme la terre, le béton et l’acier
  • connaître les types de plaques d’appui
  • pouvoir choisir les plaques d’appui comme les matelas, les dispositifs de calage et les caissons
  • pouvoir évaluer de façon visuelle les conditions du sol
  • pouvoir s’assurer que le sol est stable et à niveau
  • pouvoir mettre en place les ouvrages provisoires
Assembler la grue et ses composants.
  • connaître l’ordre d’assemblage
  • connaître les composants des grues comme les sections de la flèche, les fléchettes et les contrepoids
  • connaître les signaux de manœuvre de la grue
  • connaître les outils nécessaires pour assembler les grues
  • connaître les mesures sécuritaires de gréage
  • pouvoir s’assurer de l’espace adéquat pour l’assemblage
  • pouvoir installer les composants
  • pouvoir passer ou fixer les câbles dans les poulies de palan
  • pouvoir participer à des charges calculées (critiques)
  • pouvoir terminer la mise en place
Démonter les grues. (PAS COMMUNE)
Démonter les composants de la grue.
  • connaître la méthode de démontage
  • connaître l’ordre de démontage
  • connaître l’équipement et les outils nécessaires à l’exécution de la tâche
  • connaître les techniques de gréage
  • pouvoir détecter les dangers liés au démontage comme les goupilles sous tension et les surcharges
  • pouvoir débrancher les composants
  • pouvoir diriger l’opérateur de la grue
  • pouvoir fixer les composants de la grue
  • pouvoir bloquer les sections de flèche
Préparer la grue pour le transport.
  • connaître les mesures sécuritaires d’amarrage
  • pouvoir choisir le type d’amarrage
  • pouvoir mettre en place et fixer solidement les composants sur le pont de chargement

Montage D’armatures

Fabriquer sur les lieux.
Couper les matériaux.
  • connaître les matériaux d’armature comme les barres, les treillis soudés et les matériaux composites
  • connaître les caractéristiques des matériaux
  • connaître les techniques de coupage
  • pouvoir mesurer et marquer les matériaux à découper
Cintrer les matériaux.
  • connaître les matériaux d’armature comme les barres, les treillis soudés et les matériaux composites
  • connaître les caractéristiques des matériaux
  • connaître les techniques de cintrage
  • pouvoir mesurer et marquer les matériaux pour le cintrage
Installer les matériaux d’armature.
Mettre en place les matériaux d’armature.
  • connaître les matériaux d’armature comme les barres d’armature, les treillis soudés et les matériaux composites
  • connaître les méthodes d’installation comme le traçage d’implantation et la mise en place des ligatures et des appuis
  • connaître les méthodes de préassemblage et de préfabrication
  • pouvoir mettre en pratique les techniques de levage et de transport manuelles et mécaniques
Ligaturer les matériaux.
  • connaître les types de ligatures métalliques comme la ligature en 8, l’agrafe et la selle
  • connaître les spécifications des ligatures
  • connaître les outils et l’équipement de ligature
  • connaître l’ordre d’exécution des ligatures
  • pouvoir choisir le type et la taille du filage selon l’application
  • pouvoir effectuer plusieurs types de ligatures comme la ligature en 8, l’agrafe et le lien torsadé double
Assembler les matériaux.
  • connaître la réglementation provinciale et territoriale applicable aux procédés de soudage
  • connaître les techniques de soudage
  • connaître les techniques d’assemblage par recouvrement
  • connaître les techniques d’assemblage mécanique par recouvrement
  • connaître les systèmes d’ancrage spécialisés et leur installation
  • pouvoir choisir les outils et l’équipement d’assemblage
  • pouvoir utiliser les outils et l’équipement d’assemblage

Précontrainte Et Posttension

Installer les systèmes de précontrainte et de posttension.
Tracer le profil.
  • connaître les types de systèmes de précontrainte et de posttension comme par câbles adhérents et non adhérents
  • connaître les matériaux de précontrainte et de posttension comme les torons, les barres et les ancrages
  • connaître les techniques d’installation des systèmes de précontrainte et de posttension
  • connaître les tolérances de mise en place des conduits et appuis
  • connaître les points de repères et les élévations
  • connaître les systèmes de mesure comme métrique et impérial
  • pouvoir tracer les positions des conduits et tendeurs
Mettre en place les tendeurs et les accessoires.
  • connaître les types de systèmes de précontrainte et de posttension comme par câbles adhérents et non adhérents
  • connaître les matériaux de précontrainte et de posttension comme les torons, les barres et les ancrages
  • connaître les techniques d’installation des éléments de précontrainte et de posttension
  • connaître l’ordre d’installation des composants de précontrainte et de posttension
  • connaître les tolérances
  • pouvoir mettre en place les tendeurs et accessoires
  • pouvoir fixer les tendeurs et accessoires
  • pouvoir détecter et réparer les défectuosités des conduits et des tendeurs
  • pouvoir utiliser l’équipement de treuillage
Installer l’acier de renfort et les ancrages.
  • connaître les types d’acier de renfort
  • connaître les types d’ancrages
  • connaître les types de pièces comme les cales, les coins, les ancrages et les rouleaux
  • connaître les méthodes d’installation et les tolérances de mise en place de l’acier de renfort et des ancrages
  • connaître les méthodes de ligature de barres d’armature
  • pouvoir mettre en place, modifier et fixer l’acier de renfort
  • pouvoir installer les ancrages
Joindre les tendeurs et les ancrages.
  • connaître les types d’ancrages comme les cylindres et les massifs
  • connaître les types de tendeurs
  • connaître les méthodes de jonction des tendeurs et des ancrages
  • connaître les techniques de fixation
  • pouvoir installer les ancrages
  • pouvoir fixer solidement les coins
Protéger les tendeurs exposés.
  • connaître l’équipement de protection des tendeurs comme le ruban adhésif, les gaines thermorétractables, la graisse et le calfeutrage
  • connaître les techniques de protection
  • connaître les contaminants potentiels
  • pouvoir choisir l’équipement de protection des tendeurs
  • pouvoir détecter les anomalies et les corriger
  • pouvoir installer la protection sur les tendeurs
Régler la tension des tendeurs.
Mettre en place l’équipement de mise en tension.
  • connaître les types d’équipement de mise en tension
  • connaître l’ordre de mise en tension
  • connaître les restrictions de l’équipement
  • connaître les sources d’alimentation
  • pouvoir mettre l’équipement en place
  • pouvoir joindre les pièces
  • pouvoir inspecter l’équipement
Appliquer la tension sur les tendeurs.
  • connaître l’ordre et les méthodes de mise en tension
  • connaître les normes et caractéristiques de l’équipement de mise en tension
  • connaître les défaillances potentielles des tendeurs
  • connaître les tolérances de tension
  • connaître les méthodes de blocage des tendeurs
  • pouvoir assembler l’équipement de mise en tension aux tendeurs
  • pouvoir utiliser l’équipement de mise en tension
  • pouvoir enregistrer les valeurs d’allongement et de tension du tendeur
Couper et capsuler les tendeurs.
  • connaître les normes et méthodes
  • connaître les méthodes de coupage
  • connaître les méthodes de capsulage
  • pouvoir lire, interpréter et mettre en application les spécifications
  • pouvoir utiliser l’équipement de coupage
  • pouvoir fixer les capuchons et les ancrages
Enlever l’équipement de mise en tension.
  • connaître les méthodes de démontage et de désaccouplage
  • connaître les méthodes d’entreposage
  • connaître les méthodes de désaccouplage de l’équipement et des tendeurs
  • pouvoir désaccoupler l’équipement et les tendeurs
  • pouvoir nettoyer et effectuer l’entretien de l’équipement
  • pouvoir entreposer l’équipement
Relâcher la tension des tendeurs.
  • connaître les méthodes et les spécifications techniques
  • connaître les méthodes de restriction d’accès aux zones de travaux
  • connaître les défectuosités possibles de la structure pendant le procédé de relâchement
  • pouvoir détecter les risques potentiels comme les défaillances d’équipement et de matériaux ainsi que les zones dangereuses et corriger la situation
Injecter le coulis de ciment sur les tendeurs.
Installer l’équipement d’injection de coulis.
  • connaître les types d’équipement d’injection de coulis
  • connaître les méthodes d’injection du coulis
  • connaître les méthodes d’inspection de l’équipement
  • connaître les types d’outillage d’essai
  • connaître les méthodes d’entreposage des matériaux
  • pouvoir organiser les matériaux et l’équipement
  • pouvoir nettoyer et effectuer l’entretien de l’équipement
  • pouvoir détecter et réparer les défaillances des systèmes d’injection de coulis
  • pouvoir tester les systèmes et l’équipement
Injecter le coulis.
  • connaître les méthodes d’injection de coulis
  • connaître les quantités et rapports de dosage
  • connaître les types d’équipement d’injection de coulis
  • connaître les préoccupations environnementales concernant le coulis
  • connaître l’ordre de mélange
  • connaître les méthodes de nettoyage et d’entretien
  • pouvoir détecter les obstructions dans les conduits et les boyaux et corriger la situation
  • pouvoir utiliser l’équipement d’injection de coulis
  • pouvoir effectuer l’entretien de l’équipement d’injection de coulis
  • pouvoir utiliser des instruments de précision pour régler les machines
Fourni par les analyses nationales de professions (ANP) du programme des normes interprovinciales Sceau rouge http://www.red-seal.ca