Colombie-Britannique - Vancouver et la région sud-ouest Lower Mainland
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GearMécanicien industriel mécanicienne industrielle (de chantier) Compétences du métier

Cliquez sur une tâche ci-dessous pour plus de détails Je sais comment faire cela! Évaluez mes compétences

Compétences Professionnelles

Faire l’entretien des outils et de l’équipement.
Faire l’entretien des outils manuels.
  • connaître les différents types d’outils manuels comme les limes, les scies à métaux, les ciseaux et les marteaux
  • connaître la méthode de fonctionnement des outils manuels
  • connaître les limites d’utilisation des outils manuels
  • pouvoir organiser les outils manuels
  • pouvoir entreposer les outils manuels
  • pouvoir reconnaître les outils manuels usés, endommagés et défectueux
  • pouvoir nettoyer et lubrifier les outils manuels
Faire l’entretien des outils mécaniques portatifs.
  • connaître les outils mécaniques et leurs accessoires comme les meules à rectifier les matrices, les clés à chocs, les perceuses électriques et les fileteuses mécaniques
  • connaître la méthode de fonctionnement des outils mécaniques
  • connaître les limites d’utilisation des outils mécaniques
  • pouvoir organiser les outils mécaniques
  • pouvoir entreposer les outils mécaniques
  • pouvoir reconnaître les outils mécaniques usés, endommagés et défectueux
  • pouvoir nettoyer et lubrifier les outils mécaniques portatifs
Faire l’entretien des machines d’atelier.
  • connaître les machines d’atelier comme les perceuses à colonnes, les meules d'établi, les tronçonneuses et les scies à ruban
  • connaître la méthode de fonctionnement des machines d’atelier
  • connaître les limites d’utilisation des machines d’atelier
  • pouvoir reconnaître les machines d’atelier dangereuses, usées, endommagées et défectueuses
  • pouvoir nettoyer et lubrifier les machines d’atelier
Faire l’entretien des outils de précision à mesurer.
  • connaître les outils de précision à mesurer et leurs accessoires comme les micromètres, les pieds à coulisse, les vérificateurs coniques et les comparateurs à cadran
  • connaître la méthode de fonctionnement des outils de précision à mesurer
  • connaître les limites d’utilisation des outils de précision à mesurer
  • pouvoir faire la vérification et effectuer le calibrage des outils de précision à mesurer
  • pouvoir organiser les outils de précision à mesurer
  • pouvoir entreposer les outils de précision à mesurer
  • pouvoir reconnaître les outils de précision à mesurer usés, endommagés et défectueux
  • pouvoir nettoyer et lubrifier les instruments de précision à mesurer
Faire l’entretien des outils de traçage.
  • connaître les outils de traçage comme les règles droites, les calibres d’élévation, les carrés noircis, les équerres combinées, les jeux d'équerre et les rubans à mesurer
  • connaître la méthode de fonctionnement des outils de traçage
  • connaître les limites d’utilisation des outils de traçage
  • pouvoir organiser les outils de traçage
  • pouvoir entreposer les outils de traçage
  • pouvoir reconnaître les outils de traçage usés, endommagés et défectueux
  • pouvoir nettoyer les outils de traçage
Faire l’entretien de l’équipement d’accès.
  • connaître l’équipement d’accès comme les échelles, les échafaudages, les nacelles élévatrices et les tables élévatrices à ciseau
  • connaître la méthode de fonctionnement de l’équipement d’accès
  • connaître les limites d’utilisation de l’équipement d’accès
  • pouvoir entreposer l’équipement d’accès
  • pouvoir reconnaître l’équipement d’accès dangereux, usé, endommagé et défectueux
  • pouvoir nettoyer et lubrifier l’équipement d’accès
Faire l’entretien de l’équipement de protection individuelle et de sécurité.
  • connaître les types d’équipement de protection individuelle comme les lunettes de protection, les gants, les visières de protection, les protège-oreilles, les respirateurs et les casques de sécurité
  • connaître l’équipement de sécurité comme les dispositifs antichutes, les trousses de premiers soins et les douches oculaires
  • connaître les règlements sur la santé et la sécurité au travail
  • connaître la méthode de fonctionnement de l’équipement de protection individuelle et de sécurité
  • connaître les limites d’utilisation de l’équipement de protection individuelle et de sécurité
  • pouvoir organiser l’équipement de protection individuelle et de sécurité
  • pouvoir entreposer l’équipement de protection individuelle et de sécurité
  • pouvoir reconnaître l’équipement de protection individuelle et de sécurité usé, endommagé et défectueux
  • pouvoir nettoyer l’équipement de protection individuelle et de sécurité
Organiser le travail.
Utiliser la documentation.
  • connaître les types de documents comme les ordres de travail, les bons de commande, les listes de pièces et les documents de procédés
  • connaître les normes et règlements comme ceux de l’Association canadienne de normalisation (CSA), de l’American Society for Testing and Materials (ASTM) et de l’American National Standards Institute (ANSI)
  • connaître la documentation du Système d'information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT) comme les fiches signalétiques de sécurité des produits et les étiquettes
  • connaître les symboles du SIMDUT comme ceux représentant les éléments inflammables, toxiques et corrosifs
  • pouvoir repérer et interpréter les spécifications du fabricant
  • pouvoir interpréter les normes et règlements
  • pouvoir trouver et interpréter l’information comme les fiches signalétiques et les ordres de travail
  • pouvoir remplir les documents reliés au travail comme les ordres de travail, les feuilles de contrôle et les permis
Utiliser les dessins et les schémas.
  • connaître les symboles et les conventions utilisés dans les dessins et les schémas
  • connaître les systèmes métrique et impérial
  • pouvoir identifier les pièces à partir de dessins techniques
  • pouvoir lire et comprendre les dessins techniques, les schémas et les croquis, les spécifications et les manuels techniques et y faire référence
  • pouvoir effectuer les calculs nécessaires au métier
  • pouvoir produire des plans de chantiers et des schémas à main levée
Identifier les besoins concernant le travail.
  • connaître les exigences normales du métier comme le personnel et les étapes de travail envisagées
  • pouvoir identifier les besoins reliés aux tâches et au personnel
  • pouvoir établir un plan d’exécution de travail en concordance avec le personnel et les autres corps de métiers
  • pouvoir évaluer le temps requis pour exécuter les tâches
  • pouvoir identifier les types d’outils nécessaires
  • pouvoir identifier le matériel et l’équipement nécessaires
Communiquer avec les autres.
  • connaître la terminologie du métier
  • connaître les éléments de communication orale et écrite
  • pouvoir communiquer avec les superviseurs et les planificateurs
  • pouvoir consulter les clients, coéquipiers et autres corps de métiers
  • pouvoir encadrer les apprentis
Maintenir un environnement de travail sécuritaire.
  • connaître le SIMDUT
  • connaître les endroits où se trouvent les manuels du SIMDUT et les fiches signalétiques
  • connaître les droits et obligations des travailleurs
  • connaître les politiques et les consignes de sécurité de l’entreprise
  • connaître la réglementation et les lois fédérales, provinciales, territoriales et municipales en matière de santé et de sécurité
  • connaître les exigences de formation comme la prévention des chutes et le travail en espaces clos
  • connaître les consignes reliées à la sécurité-incendie et aux permis de travaux à haute température
  • connaître les pratiques de bon entretien des lieux
  • connaître les procédures d’urgence et l’emplacement des postes de secours et de l’équipement de premiers soins
  • connaître les consignes pour la mise au rebut et le recyclage
  • pouvoir reconnaître les risques de blessure
  • pouvoir reconnaître et signaler les risques potentiels
  • pouvoir manipuler et entreposer les matières dangereuses
  • pouvoir installer le matériel de sécurité temporaire
  • pouvoir identifier et améliorer la ventilation à pression positive dans l’espace de travail
Effectuer des tâches routinières.
Effectuer les consignes de verrouillage.
  • connaître les pratiques sécuritaires pour isoler l’équipement et atteindre l’état énergétique zéro
  • connaître les pratiques sécuritaires et les directives de verrouillage et de condamnation d’accès de l’équipement
  • pouvoir reconnaître et mettre hors tension l’énergie naturelle conservée dans les composants comme les accumulateurs, les charges en suspension et les cylindres pneumatiques et hydrauliques
  • pouvoir suivre les procédés reconnus pour l’arrêt, la condamnation d’accès et le verrouillage
Fabriquer une pièce.
  • connaître les techniques de fabrication
  • pouvoir identifier les conditions de fabrication requises comme la grandeur, la force et les matériaux nécessaires
  • pouvoir identifier les conditions requises d’ajustage et de montage
  • pouvoir utiliser les outils d’atelier comme la meule, la surfaceuse et le tour
  • pouvoir couper, percer, meuler et souder la pièce à travailler selon le besoin
Utiliser les machines d’atelier.
  • connaître les types de machines d’atelier comme les meules, les perceuses à colonnes, les meules d’établi et les tours
  • connaître les composants des machines d’atelier
  • connaître les vitesses et avances
  • connaître le fonctionnement des machines d’atelier
  • connaître les dangers associés aux machines d’atelier
  • pouvoir installer les machines d’atelier
  • pouvoir appliquer du liquide de refroidissement et du fluide de coupe
  • pouvoir identifier les conditions requises à l’ajustage et au montage
  • pouvoir couper, percer, usiner et meuler la pièce à travailler selon le besoin
Utiliser l’équipement d’accès.
  • connaître les types d’équipement d’accès comme les échelles, les échafaudages, les nacelles élévatrices et les tables élévatrices à ciseau
  • connaître les politiques et consignes relatives à la sécurité
  • connaître les limites d’utilisation de l’équipement d’accès
  • pouvoir choisir l’équipement d’accès
  • pouvoir choisir l’équipement de sécurité
  • pouvoir reconnaître les conditions instables comme le terrain mou et les rampes
Lubrifier les systèmes et les composants.
  • connaître les systèmes de lubrification et ses composants
  • connaître les propriétés des lubrifiants comme la viscosité et le point de goutte
  • pouvoir identifier les exigences requises des lubrifiants ou des fluides selon les spécifications et les manuels techniques
  • pouvoir identifier les points qui requièrent une lubrification
  • pouvoir choisir le lubrifiant et le fluide appropriés
  • pouvoir conserver le niveau de lubrifiant et de fluide
  • pouvoir nettoyer les systèmes et les composants
  • pouvoir vider et remplacer les lubrifiants et les fluides
Aligner les composants et les systèmes.
  • connaître les pratiques d’alignement optique et mécanique
  • pouvoir utiliser les outils d’alignement comme les règles droites, les jauges d’épaisseur, les théodolites, les comparateurs à cadran et l’équipement d’alignement au laser
  • pouvoir utiliser les outils de nivellement comme les niveaux optiques, au laser et à bulle d’air
  • pouvoir aligner la machinerie et ses composants selon les spécifications du fabricant
  • pouvoir caler la machinerie et ses composants
  • pouvoir enregistrer les données d’alignement
Utiliser les dispositifs de fixation et de retenue.
  • connaître les types de dispositifs de fixation comme les écrous, les boulons, les rivets, les vis et les adhésifs
  • connaître les types de dispositifs de retenue comme les clés, les anneaux de retenue, les ressorts et les tiges
  • connaître les caractéristiques et les spécifications reliées aux dispositifs de fixation
  • connaître les couples de serrage, la résistance à la traction et les caractéristiques du métal
  • pouvoir faire des couples préétablis ou l’étirement de fixations par la chaleur ou par le froid
  • pouvoir identifier le filet avec la jauge de filetage
  • pouvoir choisir les dispositifs de fixation et de retenue
  • pouvoir identifier et utiliser les outils pour installer et enlever les dispositifs de fixation et de retenue
  • pouvoir choisir les fluides et les composés reliés aux fixations filetées
  • pouvoir nettoyer, ragréer, boucher, percer et tarauder le filetage
  • pouvoir rétablir le filetage en utilisant une trousse de réparation de filetage
Tester du métal et d’autres matériaux à l’aide de procédés normalisés.
  • connaître la compatibilité des métaux et des matériaux
  • connaître les caractéristiques et les attributs des types de métaux et de matériaux utilisés dans le métier
  • pouvoir choisir les métaux ferreux et non ferreux et les matériaux
  • pouvoir identifier les métaux couramment utilisés en limant, en burinant et en examinant les éclats (essai au ciseau)
  • pouvoir identifier les types de métaux couramment utilisés en meulant et en examinant la couleur, la forme et la longueur des étincelles (essai aux étincelles)
Effectuer le traitement thermique du métal.
  • connaître les procédés de traitement thermique du métal comme le recuit, la trempe, le revenu et la normalisation du métal
  • connaître les concepts de base de la métallurgie
  • connaître les pratiques sécuritaires pour manipuler le métal chaud
  • pouvoir lire et interpréter l’échelle colorimétrique de traitement thermique
  • pouvoir préparer les composants pour le traitement thermique
  • pouvoir chauffer et refroidir la pièce pour un temps déterminé en suivant les spécifications
  • pouvoir nettoyer la pièce
Effectuer les mesures et faire la conception.
Mesurer le matériel et les composants à l’aide d’outils de précision.
  • connaître les types d’outils de précision à mesurer comme les micromètres, les compas d’épaisseur et les comparateurs à cadran
  • connaître la fonction et l'emploi des outils de précision à mesurer couramment utilisés
  • pouvoir identifier et utiliser les outils de précision à mesurer pour des tâches spécifiques
  • pouvoir effectuer des mesures en utilisant des outils de précision à mesurer
Placer les composants à l’aide d’outils de conception.
  • connaître les types d’outils de conception comme les niveaux optiques, les théodolites, les règles droites, les carrés noircis, les équerres combinées, les jeux d'équerre, les cordes de piano, les planches de repère et les fils plombés
  • connaître la fonction et l’utilisation des outils de conception
  • pouvoir prendre des mesures et enregistrer les données en utilisant les outils de conception
  • pouvoir disposer l’équipement selon les spécifications
Utiliser l’équipement de coupe et de soudage.
Couper les matériaux à l’aide d’équipement de coupe au gaz.
  • connaître l’équipement de coupage oxyacétylénique
  • connaître les techniques de base du coupage à l’aide d’équipement de coupage au gaz
  • connaître l’entreposage et la manutention sécuritaires des gaz comprimés
  • connaître les consignes de sécurité de soudage comme les exigences en matière de ventilation et la prévention des incendies
  • pouvoir identifier les matériaux à être coupés
  • pouvoir effectuer les procédés de coupage
  • pouvoir identifier l’équipement de coupage au gaz dangereux
Couper les matériaux à l’aide d’équipement de coupage à l’arc plasma.
  • connaître l’équipement de coupage à l’arc plasma
  • connaître les techniques de base de coupage à l’arc plasma
  • connaître l’entreposage et la manutention sécuritaire des gaz comprimés
  • connaître les consignes de sécurité en soudage comme les exigences de ventilation et la prévention des incendies
  • connaître les exigences de mise à la terre
  • pouvoir identifier les matériaux à être coupés
  • pouvoir effectuer les procédés de coupage à l’arc plasma
  • pouvoir identifier l’équipement de coupage à l’arc plasma dangereux
Souder et braser les matériaux à l’aide d’équipement de soudage au gaz.
  • connaître l’équipement de soudage oxyacétylénique
  • connaître les techniques de base de soudage et de brasage à l’aide d’équipement de soudage au gaz
  • connaître l’entreposage et la manutention sécuritaire des gaz comprimés
  • connaître les consignes de sécurité de soudage comme les exigences de ventilation et la prévention des incendies
  • pouvoir identifier les matériaux à être soudés ou brasés
  • pouvoir établir la compatibilité des matériaux à être soudés ou brasés
  • pouvoir assortir les tiges et le flux aux matériaux à être soudés ou brasés
  • pouvoir effectuer les procédés de soudage et de brasage
  • pouvoir identifier l’équipement de soudage au gaz dangereux
Souder les matériaux à l’aide d’équipement de soudage à l’arc.
  • connaître les procédés de soudage à l’arc avec électrode enrobée (SMAW)
  • connaître les consignes de sécurité de soudage comme les exigences en matière de ventilation, la prévention des incendies et la sécurité électrique
  • connaître le soin et la manutention nécessaires de l’équipement de soudage à l’arc et des électrodes de soudage
  • connaître le soudage au courant alternatif (c.a.) et au courant continu (c.c.)
  • connaître les exigences de mise à la terre
  • pouvoir choisir les électrodes
  • pouvoir modifier l’intensité du courant électrique et la polarité pour arriver à la bonne fusion et à la bonne pénétration
  • pouvoir identifier les matériaux à être soudés
  • pouvoir identifier l’équipement de soudage à l’arc dangereux
Souder les matériaux à l’aide d’équipement de soudage à l’arc sous protection gazeuse inerte avec fil-électrode fusible (MIG).
  • connaître le procédé de soudage MIG
  • connaître les consignes de sécurité de soudage comme les exigences de ventilation, la prévention des incendies et la sécurité électrique
  • connaître les exigences de mise à la terre
  • pouvoir régler le gaz de protection, l’alimentation et l’entraînement du fil et l’intensité
  • pouvoir conserver l’angle nécessaire du pistolet de soudage
  • pouvoir identifier les matériaux à être soudés
  • pouvoir arriver à la bonne fusion et à la bonne pénétration à chaque point
  • pouvoir identifier l’équipement de soudage MIG dangereux
Souder les matériaux à l’aide d’équipement de soudage à l’électrode de tungstène (TIG).
  • connaître le procédé de soudage TIG
  • connaître l’équipement de soudage TIG couramment utilisé comme les buses en tungstène, les baguettes d’apport et les gaz
  • connaître les consignes de sécurité de soudage comme les exigences de ventilation, la prévention des incendies et la sécurité électrique
  • connaître les exigences de mise à la terre
  • pouvoir régler le gaz de protection, la buse, la polarité et l’intensité
  • pouvoir conserver l’angle nécessaire du chalumeau
  • pouvoir identifier les matériaux à être soudés
  • pouvoir arriver à la bonne fusion et à la bonne pénétration à chaque point
  • pouvoir identifier l’équipement de soudage TIG dangereux
Faire la préparation pour l’installation et l’entretien des composants et des systèmes.
Faire la préparation pour l’installation des composants et des systèmes.
  • connaître les spécifications de la machinerie comme le poids, les dimensions, les tolérances et les capacités
  • connaître les exigences d’accès de l’équipement
  • connaître les différents socles comme les socles moulés, les semelles, les socles mécano-soudés et montés sur patins
  • connaître les composants de socles comme les boulons d’ancrage, les boulons d’écartement et les cales
  • connaître les facteurs de la construction de fondation comme le temps de durcissement du béton, le placement des boulons d’ancrage et la limite de charge
  • pouvoir choisir et organiser les pièces, les outils et l’équipement nécessaires
  • pouvoir lire l’information sur les bleus comme les lignes de référence, les points de niveaux de base, les élévations et les points géodésiques
  • pouvoir disposer les lignes de positionnement
  • pouvoir mettre en place et installer les boulons d’ancrage
  • pouvoir niveler le socle
  • pouvoir mettre le coulis sur le socle
Faire la préparation pour l’entretien des composants et des systèmes.
  • connaître les spécifications du fabricant sur la machinerie dont on doit faire l'entretien
  • pouvoir communiquer le personnel pour coordonner les activités et l’horaire d’entretien
  • pouvoir arrêter, verrouiller et déconnecter les composants
  • pouvoir nettoyer l’aire de travail
  • pouvoir obtenir les permis nécessaires
  • pouvoir interpréter, organiser et enregistrer l’historique d’entretien des composants et des systèmes
  • pouvoir choisir et organiser les pièces, les outils et l’équipement nécessaires

Gréage Et Levage

Planifier un levage.
Déterminer la charge.
  • connaître la réglementation sur la sécurité et les pratiques sécuritaires de gréage et de levage
  • connaître le poids et les dimensions de la charge de service ainsi que les principes de centre de gravité
  • connaître les exigences en matière de plans de levage des charges calculées
  • pouvoir calculer et déterminer le poids de la charge
Choisir l’équipement de gréage.
  • connaître l’équipement de gréage comme les chaînes, les câbles métalliques, les élingues de nylon, les boulons à œil, les crochets et les manilles
  • connaître les limites de l’équipement de gréage
  • connaître la réglementation sur la sécurité comme les facteurs de sécurité et les charges de travail
  • connaître les cordes de fibre, les nœuds et les attaches
  • pouvoir choisir des composants comme les manilles, les palonniers et les adoucisseurs
  • pouvoir appliquer la réglementation provinciale ou territoriale lors de l’utilisation de l’équipement
  • pouvoir évaluer et inspecter l’état de l’équipement de gréage
Choisir l’équipement de levage.
  • connaître l’équipement de levage comme les ponts roulants, les grues mobiles, les chariots élévateurs à fourche, les systèmes hydrauliques de levage, les portiques, les vérins, les palans à chaîne et les treuils manuels
  • connaître les limites d’utilisation de l’équipement de levage
  • connaître la réglementation sur la sécurité comme les facteurs de sécurité et les charges de travail
  • pouvoir évaluer et inspecter la condition de l’équipement de levage
Lever une charge.
Sécuriser la zone de levage.
  • connaître les pratiques de sécurité
  • pouvoir évaluer l’aire de travail et les conditions environnementales
  • pouvoir établir et fixer le rayon de l’équipement de levage en utilisant des barrages et du ruban de bouclage
Installer l’équipement de gréage et de levage.
  • pouvoir installer tous les composants du gréage et du levage en vue de leur utilisation
  • pouvoir préparer l’équipement de levage et les lieux de travail
  • pouvoir lire et interpréter les tableaux de charge
  • pouvoir exécuter une vérification de sécurité pour tout l’équipement de gréage et de levage
  • pouvoir s’adapter aux facteurs environnementaux comme le vent, le mouvement du sol, la pluie et la neige
Effectuer un levage.
  • connaître les procédés de levage sécuritaires
  • connaître la réglementation régissant la sécurité des pratiques de levage
  • pouvoir diriger l’opérateur de grue par l’entremise de signaux manuels et radio
  • pouvoir évaluer et ajuster la charge pour la stabiliser au besoin
Inspecter et faire l’entretien de l’équipement de gréage et de levage.
Effectuer une inspection de l’équipement après levage.
  • connaître la réglementation et les consignes régissant l’utilisation de l’équipement de gréage et de levage
  • pouvoir évaluer et repérer l’équipement endommagé ou défectueux
  • pouvoir étiqueter et signaler l’équipement endommagé ou défectueux
  • pouvoir identifier l’équipement irréparable et le rendre inutilisable
Faire l’entretien de l’équipement de gréage et de levage.
  • connaître la réglementation et les consignes régissant l’utilisation de l’équipement de gréage et de levage
  • connaître l’équipement et ses limites d’utilisation
  • pouvoir faire l’entretien systématique de l’équipement comme la lubrification et le nettoyage
  • pouvoir effectuer une vérification de sécurité pour l’équipement de gréage et de levage
  • pouvoir identifier et remplacer la quincaillerie endommagée comme les boulons à œil, les élingues, les manilles et les crochets
Entreposer l’équipement.
  • connaître les conditions environnementales recommandées pour entreposer l’équipement de gréage et de levage
  • connaître les méthodes d’entreposage de l’équipement comme les câbles métalliques, les chaînes, les élingues, les palans à chaîne et les treuils à mâchoire
  • pouvoir identifier et remplacer les équipements endommagés avant l’entreposage

Systèmes Et Composants Mécaniques

Faire la maintenance des appareils moteurs.
Installer les appareils moteurs.
  • connaître les types d’appareils moteurs comme les moteurs électriques, les turbines à gaz et à vapeur, les moteurs à essence et à diesel et les pompes volumétriques
  • connaître les composants comme les accouplements, les réas, les cames, les fouloirs et les boîtes de vitesses
  • connaître les spécifications du fabricant et du lieu de travail
  • connaître les systèmes auxiliaires comme les systèmes de lubrification et de refroidissement
  • connaître la marche à suivre pour l’installation
  • pouvoir utiliser les outils d’installation comme les clés dynamométriques, les comparateurs à cadran, les niveaux de précision et l’équipement d’alignement optique ou au laser
  • pouvoir fixer les appareils moteurs à l’équipement commandé, les niveler et les aligner selon les spécifications nécessaires
  • pouvoir relier les appareils moteurs à l’équipement commandé avec les composants comme les accouplements, les réas, les roues dentées et les boîtes de vitesses
  • pouvoir installer les systèmes auxiliaires
  • pouvoir installer les dispositifs de sécurité
Établir le diagnostic des appareils moteurs.
  • connaître les principes de fonctionnement
  • connaître les composants comme les accouplements, les réas, les cames, les fouloirs et les boîtes de vitesses
  • connaître les défauts communs comme la baisse de tours par minute et une défectuosité des paliers, des joints d’étanchéité et des systèmes de lubrification
  • connaître les procédés de diagnostic pour différents appareils moteurs
  • pouvoir utiliser les procédés de vérification ou d’essai et l’équipement spécialisé
  • pouvoir effectuer une inspection sensorielle des appareils moteurs
  • pouvoir localiser une panne et identifier les défauts des appareils moteurs et des systèmes auxiliaires
Réparer les appareils moteurs.
  • connaître les dangers comme les liquides inflammables, les vapeurs et les chocs électriques
  • connaître les composants comme les paliers, les arbres, les cames, les fouloirs, les manivelles, les soupapes et les aubes
  • connaître les procédés d’installation des composants
  • pouvoir démonter et remonter les appareils moteurs selon les spécifications en utilisant les points de repère
  • pouvoir remettre en état et remplacer les composants selon les spécifications du fabricant
  • pouvoir utiliser les outils de précision à mesurer comme les micromètres, les clés dynamométriques et les pieds à coulisse
Faire l’entretien des appareils moteurs.
  • connaître les spécifications de la machinerie comme le niveau de fluides, la température et la pression
  • connaître les composants comme les paliers, les arbres, les cames, les fouloirs, les manivelles, les soupapes et les aubes
  • pouvoir vérifier et ajuster les composants comme les garnitures, les commandes du régulateur et les détecteurs de survitesse
  • pouvoir vérifier et ajuster le niveau et l’approvisionnement de fluide de refroidissement
Faire la maintenance des arbres, des paliers et des joints.
Installer les arbres, les paliers et les joints.
  • connaître les types d’arbres comme les arbres d’entraînement, les arbres de renvoi, les arbres intermédiaires et les arbres creux
  • connaître les types de paliers à friction (à manchon) et de paliers à roulements (à élément roulant)
  • connaître les composants et les outils nécessaires pour l’installation et le démontage des paliers à roulements (à élément roulant) comme les manchons coniques fendus, les dispositifs de blocage rapide par came et les extracteurs
  • connaître les matériaux pour les paliers comme les nouveaux alliages et les plastiques ultramodernes
  • connaître les différents corps de palier comme les paliers à semelle complète, les paliers coupés et les collets
  • connaître les types d’ajustement des paliers comme les ajustements à force, glissants et avec serrage
  • connaître les types de joints comme les joints statiques, les joints dynamiques, les joints mécaniques et les joints d’étanchéité sans contact
  • pouvoir choisir les arbres, les paliers et les joints selon les spécifications comme le milieu, la charge, la température, la pression et les tours par minute
  • pouvoir installer les paliers à friction (à manchon) en utilisant l’équipement comme les presses à mandriner et les grattoirs
  • pouvoir installer les paliers à roulements (à élément roulant) en utilisant l’équipement comme les appareils chauffants à induction, les bains d’huile, les presses à mandriner et les fours à palier
  • pouvoir vérifier le jeu des paliers et des joints
  • pouvoir installer les assemblages de paliers fixes et flottants
  • pouvoir aligner les arbres et les paliers selon les spécifications du fabricant
  • pouvoir appliquer le lubrifiant et l’adhésif à l’arbre
  • pouvoir régler la précharge selon les spécifications du fabricant
  • pouvoir installer les dispositifs de sécurité
Établir le diagnostic des arbres, des paliers et des joints.
  • connaître les défauts des paliers comme la réduction du jeu, la surchauffe et le manque de lubrification
  • connaître les défauts des arbres comme les arbres tordus et usés
  • connaître les matériaux d’étanchéité compatibles avec certains liquides
  • connaître les défauts des joints comme les fuites, la détérioration et la mauvaise installation
  • connaître le jeu du palier au point initial, lors de l’installation et lors du fonctionnement
  • pouvoir appliquer les procédés de vérification et d’essai et utiliser l’équipement spécialisé
  • pouvoir effectuer une inspection sensorielle des arbres, des paliers et des joints
  • pouvoir surveiller la température des paliers
  • pouvoir mesurer le jeu des paliers à friction (à manchon) et des paliers à roulement (à élément roulant)
Réparer les arbres, les paliers et les joints.
  • connaître l’ajustement et le jeu des paliers
  • connaître les spécifications du fabricant et du lieu de travail
  • connaître les exigences en matière de lubrification
  • connaître les méthodes de rétablissement des arbres comme le redressement et la métallisation
  • pouvoir accéder aux arbres, aux paliers et aux joints en enlevant des composants comme des carters, des anneaux élastiques, des collets et des protecteurs
  • pouvoir enlever et remplacer les arbres, les paliers et les joints
  • pouvoir vérifier l’alignement des arbres et des paliers
  • pouvoir calibrer et remplacer les joints toriques
  • pouvoir verser et racler les nouveaux paliers de métal antifriction
  • pouvoir enlever les bavures et les entailles
  • pouvoir usiner les rainures de clavettes
Faire l’entretien des arbres, des paliers et des joints.
  • connaître l’équipement de surveillance de la température comme les sondes de température et l’équipement thermographique
  • pouvoir surveiller les systèmes de lubrification automatiques des paliers et des joints
  • pouvoir surveiller la température, la vibration et la pression
  • pouvoir ajuster les garnitures
  • pouvoir ajuster les commandes de débit et de pression pour le refroidissement et la lubrification des systèmes de scellement
Faire la maintenance des accouplements, des embrayages et des freins.
Installer les accouplements, les embrayages et les freins.
  • connaître les types d’accouplements comme ceux qui sont rigides, flexibles, hydrauliques et électromagnétiques
  • connaître les types d’embrayages comme à roue libre, à friction, à contact direct et hydraulique
  • connaître les types de freins comme ceux à friction, hydrauliques et électromagnétiques
  • connaître les types de dispositifs de fixations et de retenue comme les clés, les manchons coniques fendus et les vis de pression
  • connaître le jeu nécessaire pour les accouplements, les embrayages et les freins
  • pouvoir utiliser les outils de fixation et d’installation comme les presses à mandriner et les presses hydrauliques
  • pouvoir choisir les accouplements, les embrayages et les freins en tenant compte des exigences comme les tours par minute, la puissance, le couple et les conditions de fonctionnement
  • pouvoir déterminer les ajustements d’accouplements à l’arbre en utilisant des micromètres d’intérieur et d’extérieur
  • pouvoir installer les accouplements, les embrayages et les freins aux jeux spécifiques
  • pouvoir aligner les accouplements, les embrayages et les freins
  • pouvoir installer les dispositifs de sécurité
Établir le diagnostic des accouplements, des embrayages et des freins.
  • connaître les défauts des accouplements comme les vibrations excessives et les composants usés
  • connaître les défauts d’embrayage ou de freins comme l’usure, la surchauffe, les vibrations excessives et le glissement
  • connaître les jeux fonctionnels et les tolérances
  • pouvoir utiliser les procédés d’essai ou d’évaluation et l’équipement spécialisé
  • pouvoir effectuer des inspections sensorielles sur les accouplements, les embrayages et les freins
  • pouvoir surveiller la température des accouplements, des embrayages et des freins
Réparer les accouplements, les embrayages et les freins.
  • connaître les composants des accouplements, des embrayages et des freins
  • connaître la conception et le fonctionnement des accouplements, des embrayages et des freins
  • connaître les signes de défauts des composants comme un glissement de l’embrayage et des freins, une chaleur excessive et de la vibration
  • pouvoir remplacer les composants des accouplements comme les ressorts, les rubans d’acier et les éléments élastomères
  • pouvoir remplacer les composants des embrayages et des freins comme les plaquettes, les diaphragmes et les ressorts
  • pouvoir utiliser les outils de fixation et d’installation comme les presses à mandriner, les presses hydrauliques et les extracteurs
  • pouvoir ajuster les embrayages et les freins
Faire l’entretien des accouplements, des embrayages et des freins.
  • connaître les types d’accouplements comme ceux qui sont rigides, flexibles et hydrauliques
  • connaître les types d’embrayages comme à roue libre, à friction, à contact direct et hydraulique
  • connaître les types de freins comme ceux à frictions, hydrauliques et électromagnétiques
  • connaître les composants des accouplements, des embrayages et des freins
  • pouvoir surveiller la température, la vibration et la pression
  • pouvoir mesurer et ajuster le jeu des embrayages et des freins
  • pouvoir surveiller et ajuster le niveau de fluide ou de la grenaille
Faire la maintenance des systèmes d’entraînement par courroie ou par chaîne.
Installer les systèmes d’entraînement par courroie ou par chaîne.
  • connaître les types de chaînes comme celles à rouleau, silencieuses, à maillons coudés moulés et détachables
  • connaître les types de courroies comme les courroies trapézoïdales, de distribution et plates
  • connaître le mesurage de la courroie et de la chaîne
  • connaître les composants d’une chaîne comme les roues dentées, les roues de support et les maillons
  • connaître les composants de la courroie comme les réas, les roues de support et les poulies
  • connaître les limites de charge
  • connaître la position de la roue de support afin de l’adapter à l’arc de contact
  • pouvoir choisir les chaînes et courroies afin qu’ils s’agencent avec les roues dentées et les réas
  • pouvoir mesurer la longueur des chaînes et des courroies
  • pouvoir calculer les rapports de transmission et les couples
  • pouvoir utiliser les outils d’installation comme les dérive-chaînes, les palans à chaîne et les outils manuels
  • pouvoir aligner les roues dentées et les réas
  • pouvoir ajuster la tension de la chaîne et de la courroie
  • pouvoir installer les dispositifs de sécurité
Établir le diagnostic des systèmes d’entraînement par courroie ou par chaîne.
  • connaître les défauts des chaînes et des courroies comme le glissement des courroies et l’usure excessive
  • connaître les signes de défauts comme le bruit, la vibration et la chaleur excessive
  • pouvoir retirer les dispositifs de sécurité
  • pouvoir utiliser les procédés d’essai ou d’évaluation et l’équipement spécialisé
  • pouvoir effectuer une inspection sensorielle des arbres, des paliers et des joints
  • pouvoir vérifier la tension des courroies et des chaînes
  • pouvoir mesurer le degré d’usure des courroies et des chaînes
  • pouvoir mesurer le degré d’usure des réas et des roues dentées
Réparer les systèmes d’entraînement par courroie ou par chaîne.
  • connaître les composants des systèmes d’entraînement par courroie ou par chaîne
  • connaître le mesurage des courroies et des chaînes
  • pouvoir remplacer les chaînes et ses composants comme les maillons, les roues dentées et les roues de support
  • pouvoir remplacer les courroies et ses composants comme les réas et les poulies
  • pouvoir réaligner les roues dentées et les réas
  • pouvoir utiliser les outils de fixation et d’installation comme les presses à mandriner, les dérive-chaînes, les presses hydrauliques et les extracteurs
  • pouvoir modifier les dispositifs de sécurité au besoin
Faire l’entretien des systèmes d’entraînement par courroie ou par chaîne.
  • connaître les spécifications du fabricant comme la tension, les tours par minute, les limites de capacité et les conditions d’utilisation
  • pouvoir ajuster la tension des chaînes et des courroies
  • pouvoir nettoyer et faire l’inspection des chaînes et des courroies
  • pouvoir vérifier l’alignement des roues dentées et des réas
Faire la maintenance des systèmes d’engrenage.
Installer les systèmes d’engrenage.
  • connaître les types de systèmes d’engrenage comme les engrenages planétaires, les engrenages réducteurs et les entraînements par vis sans fin
  • connaître les types d’engrenages comme l’engrenage cylindrique droit, à chevrons et hypoïdes
  • connaître la terminologie des engrenages comme le diamètre primitif, le creux, la saillie et la hauteur utile
  • connaître les composants des systèmes d’engrenage comme les arbres, les paliers et les enveloppes
  • connaître les trains d’engrenage simples et composés
  • connaître les méthodes d’installation comme le montage à la presse hydraulique, le montage à clavette et le montage à goupille
  • pouvoir effectuer les calculs reliés aux engrenages
  • pouvoir choisir les engrenages pour des applications particulières
  • pouvoir suivre les étapes de l’installation
  • pouvoir utiliser les outils d’installation comme les presses à mandriner, les presses hydrauliques et les outils manuels
  • pouvoir vérifier le jeu, la portée du couple et le jeu entre dents
  • pouvoir mettre à niveau, aligner et fixer la boîte à engrenage
  • pouvoir installer les dispositifs de sécurité
Établir le diagnostic des systèmes d’engrenage.
  • connaître les défauts de l’engrenage comme la surchauffe, la vibration et le bruit excessif
  • connaître les méthodes de lubrification comme le barbotage, la lubrification sous pression et par bagues de graissage
  • pouvoir surveiller la température de la boîte à engrenage
  • pouvoir utiliser les procédés de vérification ou d’essais et l’équipement spécialisé
  • pouvoir effectuer une inspection sensorielle des arbres, des paliers et des joints
  • pouvoir vérifier le niveau de lubrification et l’état des systèmes d’engrenage
Réparer les systèmes d’engrenage.
  • connaître les composants de la boîte d’engrenage et les exigences en matière d’installation comme l’ajustement, le jeu et les tolérances
  • pouvoir utiliser les outils d’installation comme les presses à mandriner, les presses hydrauliques, les extracteurs et les jauges de pas
  • pouvoir accéder aux systèmes d’engrenage
  • pouvoir identifier les composants à remplacer
  • pouvoir remplacer les composants comme les engrenages, les arbres, les clés, les paliers et les joints d’étanchéité
Faire l’entretien des systèmes d’engrenage.
  • connaître l’équipement de surveillance de la température comme les sondes de température et l’équipement thermographique
  • pouvoir surveiller la température et la vibration
  • pouvoir surveiller les systèmes de lubrification automatiques des paliers et des joints
  • pouvoir faire l’inspection des systèmes d’engrenages et les nettoyer
  • pouvoir ajuster le jeu et le jeu entre dents

Systèmes De Manutention Et De Transformation D’équipement

Faire la maintenance des ventilateurs et des soufflantes.
Installer les ventilateurs et les soufflantes.
  • connaître les types de systèmes de ventilation comme les systèmes d’admission, à air équilibré et à tirage forcé
  • connaître les types de ventilateurs comme les ventilateurs à écoulement centrifuge et axial
  • connaître les types de soufflantes comme les souffleries centrifuges et les ventilateurs à déflecteurs
  • connaître les spécifications des ventilateurs et soufflantes comme les pieds cubes par minute, les chevaux-vapeur, les vitesses, les jeux et les volumes
  • connaître les matériaux à déplacer
  • connaître les accouplements, les courroies et les réas
  • pouvoir fixer, mettre à niveau et aligner les ventilateurs et les soufflantes
  • pouvoir utiliser les outils d’installation comme les extracteurs, les dispositifs d’équilibrage, les comparateurs à cadrans, les niveaux de précision et l’équipement d’alignement optique ou au laser
  • pouvoir brancher les ventilateurs et les soufflantes à une unité motrice à l’aide d’accouplements, de réas et de courroies
  • pouvoir installer les dispositifs de sécurité
Établir le diagnostic des ventilateurs et des soufflantes.
  • connaître les défauts des ventilateurs et des soufflantes comme un déséquilibre, une mauvaise lubrification et une défaillance des paliers
  • connaître les spécifications des ventilateurs et des soufflantes comme les pieds cubes par minute, les chevaux-vapeur, les vitesses, les volumes et les jeux
  • pouvoir effectuer une inspection sensorielle des composants comme les réas, les grilles d’aération, les paliers, les courroies et les pales de ventilateur
  • pouvoir appliquer les procédés de vérification et d’essai et utiliser l’équipement spécialisé
  • pouvoir reconnaître des conditions qui entraînent l’arrêt ou la panne des ventilateurs et des soufflantes
Réparer les ventilateurs et les soufflantes.
  • connaître les types de ventilateurs comme les ventilateurs à écoulement centrifuge et axial
  • connaître les types de soufflantes comme les souffleries centrifuges et les ventilateurs à déflecteurs
  • connaître les spécifications des ventilateurs et des soufflantes comme les pieds cubes par minute, les chevaux-vapeur, les vitesses, les volumes et les jeux
  • pouvoir corriger les déséquilibres
  • pouvoir remplacer les composants défectueux des ventilateurs et des soufflantes
  • pouvoir utiliser les outils et l’équipement de réparation
Faire l’entretien des ventilateurs et des soufflantes.
  • connaître les types de ventilateurs comme les ventilateurs à écoulement centrifuge et axial
  • connaître les types de soufflantes comme les souffleries centrifuges et les ventilateurs à déflecteurs
  • connaître les spécifications du fabricant
  • pouvoir nettoyer les pales des ventilateurs
  • pouvoir faire l’entretien des organes de transmission
Faire la maintenance des compresseurs.
Installer les compresseurs.
  • connaître les types de compresseurs comme radiaux, à pistons et à vis
  • connaître les applications des compresseurs comme l’air fourni, la distribution de gaz et la commande de processus
  • connaître les spécifications des compresseurs comme les pieds cubes par minute, les chevaux-vapeur, la pression et les volumes
  • connaître les composants comme les sécheurs d’air, les régulateurs, les lubrificateurs et les soupapes de dégagement de la pression
  • connaître les organes de transmission comme les accouplements et les courroies
  • pouvoir fixer, mettre à niveau et aligner les compresseurs
  • pouvoir utiliser les outils d’installation comme l’équipement de mise à niveau et d’alignement
  • pouvoir reconnaître et respecter les normes du gouvernement en ce qui concerne les réservoirs à pression et les tuyaux
  • pouvoir installer les dispositifs de sécurité
Établir le diagnostic des compresseurs.
  • connaître les défauts des compresseurs comme l’absence de pression et une charge ou une décharge excessive
  • connaître les spécifications des compresseurs comme les pieds cubes par minute, les chevaux-vapeur, la pression et les volumes
  • connaître les systèmes de refroidissement et de lubrification
  • pouvoir effectuer une inspection sensorielle des composants comme les soupapes de dégagement de la pression, les clapets de non-retour et les indicateurs de température
  • pouvoir utiliser les procédés de vérification ou d’essais et l’équipement spécialisé
  • pouvoir reconnaître les conditions qui entraînent l’arrêt ou la panne des compresseurs
Réparer les compresseurs.
  • connaître les types de compresseurs comme radiaux, à piston et à vis
  • connaître les spécifications des compresseurs comme les pieds cubes par minute, les chevaux-vapeur, la pression et les volumes
  • pouvoir remplacer les composants défectueux d’un compresseur comme les têtes, les pistons, les soupapes de dégagement de la pression, les filtres, les clapets de non-retour, les drains automatiques et les indicateurs de température
  • pouvoir utiliser des outils et de l’équipement de réparation
  • pouvoir aligner l’appareil moteur sur le compresseur
Effectuer l’entretien des compresseurs.
  • connaître les types de compresseurs comme radiaux, à pistons et à vis
  • connaître les spécifications du fabricant
  • pouvoir nettoyer et remplacer les filtres à huile et les filtres à air
  • pouvoir faire l’entretien des systèmes de refroidissement
  • pouvoir ajuster les points de réglage de la charge et de la décharge
  • pouvoir évacuer l’humidité des compresseurs, des refroidisseurs et des récepteurs
  • pouvoir vérifier le fonctionnement des soupapes de dégagement de la pression, des clapets de non-retour et des soupapes de drainage automatique
Faire la maintenance des pompes.
Installer les pompes.
  • connaître les types de pompes comme centrifuges, à pistons et à engrenages
  • connaître la terminologie des pompes comme la hauteur géodésique et la hauteur d’aspiration
  • connaître les spécifications des pompes comme les courbes de rendement, les volumes, les pressions et le débit
  • connaître les matières pompées
  • connaître les composants comme les paliers, les joints mécaniques, les roues et les garnitures
  • connaître les organes de transmission comme les accouplements, les réas et les courroies
  • connaître les schémas et le dimensionnement des tuyaux et de la canalisation
  • pouvoir choisir une pompe pour des applications particulières
  • pouvoir régler le jeu des pompes
  • pouvoir installer et ajuster les garnitures et les joints d’étanchéité
  • pouvoir fixer, mettre à niveau et aligner les pompes
  • pouvoir utiliser les outils d’installation comme les clés dynamométriques et l’équipement de mise à niveau et d’alignement
  • pouvoir installer les dispositifs de sécurité
Établir le diagnostic des pompes.
  • connaître les défauts comme un faible débit, la cavitation et des pressions trop faibles
  • connaître les spécifications comme le jeu des pompes, les limites de hauteur d’élévation et les courbes de rendement de pompe
  • connaître les systèmes de refroidissement et de lubrification
  • pouvoir effectuer une inspection sensorielle des composants comme les joints d’étanchéité, les paliers et les filtres
  • pouvoir utiliser les procédés de vérification ou d’essais et l’équipement spécialisé
  • pouvoir reconnaître les conditions qui entraînent l’arrêt ou la panne des pompes
Réparer les pompes.
  • connaître les types de pompes comme centrifuges, à pistons et à engrenages
  • connaître les spécifications comme le jeu des pompes, le diamètre des roues, les limites de hauteur d’élévation et les courbes de rendement de pompe
  • pouvoir remplacer les composants défectueux d’une pompe comme les accouplements, les joints d’étanchéité, les arbres, les anneaux d’usure, les roues et les plaques
  • pouvoir équilibrer les composants comme les arbres, les accouplements et les roues
  • pouvoir utiliser les outils et l’équipement de réparation
  • pouvoir installer et aligner un appareil moteur sur une pompe
Faire l’entretien des pompes.
  • connaître les types de pompes comme centrifuges, à pistons et à engrenages
  • connaître les spécifications du fabricant
  • pouvoir surveiller le vide, la pression et le débit
  • pouvoir ajuster les garnitures et les joints d’étanchéité
  • pouvoir faire l’entretien des jeux
Faire la maintenance des systèmes de convoyage.
Installer les systèmes de convoyage.
  • connaître les types de systèmes de convoyage mécaniques comme à courroie, à chaîne, à vis, à galets et à godets
  • connaître les accessoires des systèmes de convoyage comme les déclencheurs, les charrues, les grillages, les goulottes et les rebords
  • connaître les types de systèmes de convoyage pneumatiques comme ceux à faible pression, à haute pression et à aéroglissières
  • connaître les spécifications comme la vitesse, la distance parcourue et le poids de la charge
  • connaître le matériel à être transporté
  • connaître les types de filtres comme les cyclones, les vibreurs ensachés et les dépoussiéreuses
  • connaître les composants des convoyeurs comme les grattoirs, les accouplements, les roues dentées, les chaînes, les courroies et les assemblages de contrepoids
  • connaître les types de poulies et galets comme bombés, de queue, de tension, d’alignement et de guidage
  • pouvoir installer les composants des convoyeurs comme les paliers, les poulies et les galets
  • pouvoir choisir le système de convoyage pour des applications particulières
  • pouvoir relier les courroies en utilisant des techniques d’épissage comme la vulcanisation, l’épissage à froid et l’installation de fixations mécaniques
  • pouvoir relier les chaînes en utilisant des composants comme les maillons de jonction, les rivets et les crochets autobloquants
  • pouvoir fixer, mettre à niveau et aligner les systèmes de convoyage
  • pouvoir utiliser les outils d’installation comme les outils manuels et l’équipement de mise à niveau et d’alignement
  • pouvoir installer les dispositifs de sécurité
  • pouvoir installer les dispositifs sensoriels comme les détecteurs de mouvements et les capteurs de profondeur
Établir le diagnostic des systèmes de convoyage.
  • connaître les défauts des systèmes de convoyage comme le décentrage de la courroie, les composants usés et une mauvaise tension de la chaîne
  • connaître les spécifications des systèmes de convoyage comme la vitesse, la distance parcourue et le poids de la charge
  • pouvoir effectuer une inspection sensorielle des composants comme les accouplements, les poulies, les galets, les paliers, les réas, les roues dentées, les chaînes et les courroies
  • connaître les types de filtres comme les cyclones, les vibreurs ensachés, les grillages et les dépoussiéreuses
  • pouvoir utiliser les procédés de vérification ou d’essais et l’équipement spécialisé
  • pouvoir reconnaître les conditions qui entraînent l’arrêt ou la panne des systèmes de convoyage
Réparer les systèmes de convoyage.
  • connaître les types de systèmes de convoyage mécaniques comme à courroie, à chaîne, à vis, à galets et à godets
  • connaître les types de systèmes de convoyage pneumatiques comme ceux à faible pression, à haute pression et à aéroglissières
  • connaître les spécifications des systèmes de convoyage comme la vitesse, la distance parcourue et le poids de la charge
  • connaître les spécifications du fabricant
  • pouvoir remplacer les composants défectueux des systèmes de convoyage comme les accouplements, les poulies, les galets, les paliers, les réas, les roues dentées, les grillages, les chaînes et les courroies
  • pouvoir relier les courroies en utilisant des techniques d’épissage comme la vulcanisation, l’épissage à froid et l’installation de fixations mécaniques
  • pouvoir relier les chaînes en utilisant des composants comme les maillons de jonction, les rivets et les crochets autobloquants
  • pouvoir utiliser les outils et l’équipement de réparation
  • pouvoir installer et aligner un appareil moteur sur un système de convoyage
Faire l’entretien des systèmes de convoyage.
  • connaître les systèmes de convoyage mécaniques comme à courroie, à chaîne, à vis, à galets et à godets
  • connaître les types de systèmes de convoyage pneumatiques comme ceux à faible pression, à haute pression et à aéroglissières
  • connaître les spécifications des systèmes de convoyage comme la vitesse, la distance parcourue et le poids de la charge
  • connaître les types de filtres comme les cyclones, les vibreurs ensachés et les dépoussiéreuses
  • connaître les spécifications du fabricant
  • pouvoir ajuster le centrage des systèmes de convoyage mécaniques
  • pouvoir ajuster les accessoires des systèmes de convoyage comme les racleuses à courroies, les guides et les rouleaux inférieurs d'entraînement
  • pouvoir faire l’entretien des composants comme les accouplements, les poulies, les galets, les paliers, les réas, les roues dentées, les grillages, les chaînes et les courroies
  • pouvoir remplacer les filtres
Faire la maintenance des réservoirs et des conteneurs de transformation.
Installer les réservoirs et les conteneurs de transformation.
  • connaître les types de réservoirs et de conteneurs de transformation comme les enceintes pressurisées et les réservoirs de stockage
  • connaître les spécifications des réservoirs et des conteneurs de transformation comme la capacité et la compatibilité
  • connaître les composants des réservoirs et des conteneurs de transformation comme les tuyaux, les agitateurs, les conduits de ventilation, les pompes et les indicateurs de niveau
  • connaître les matériaux à être soutenus et les exigences de soutien comme la résistance à la corrosion, la pression du réservoir et la température
  • connaître les schémas des tuyaux
  • connaître les systèmes de confinement environnementaux
  • connaître les dangers et les consignes lors de travaux dans des espaces clos
  • pouvoir fixer, mettre à niveau et aligner des réservoirs et des conteneurs de transformation
  • pouvoir utiliser les outils d’installation comme les outils de traçage et de mise à niveau
  • pouvoir installer les dispositifs de sécurité
Établir le diagnostic des réservoirs et des conteneurs de transformation.
  • connaître les défauts des réservoirs et des conteneurs de transformation comme les fuites et une perte de pression ou une pression excessive
  • connaître les spécifications des réservoirs et des conteneurs de transformation comme la capacité et la compatibilité
  • connaître les matériaux à être soutenus et les exigences de soutien comme la résistance à la corrosion, la pression du réservoir et la température
  • connaître les dangers et les consignes lors de travaux dans des espaces clos
  • pouvoir effectuer une inspection sensorielle des composants comme les tuyaux, les agitateurs, les conduits de ventilation, les pompes et les indicateurs de niveau
  • pouvoir utiliser les procédés de vérification ou d’essais et l’équipement spécialisé
  • pouvoir reconnaître des conditions qui entraînent l’arrêt ou la panne des réservoirs et des conteneurs de transformation
Réparer les conteneurs et les réservoirs de transformation.
  • connaître les types de réservoirs et de conteneurs de transformation comme les enceintes pressurisées et les réservoirs de stockage
  • connaître les spécifications des réservoirs et des conteneurs de transformation comme la capacité et la compatibilité
  • connaître la réglementation sur les enceintes à vapeur et pressurisées
  • connaître les matériaux à être soutenus et les exigences de soutien comme la résistance à la corrosion, la pression du réservoir et la température
  • connaître les dangers et les consignes lors de travaux dans des espaces clos
  • pouvoir remplacer les composants défectueux comme les tuyaux, les agitateurs, les conduits de ventilation, les pompes, les indicateurs de niveau et les doublures
  • pouvoir utiliser les outils et l’équipement de réparation
Faire l’entretien des réservoirs et des conteneurs de transformation.
  • connaître les types de réservoirs et de conteneurs de transformation comme les enceintes pressurisées et les réservoirs de stockage
  • connaître les spécifications des réservoirs et des conteneurs de transformation comme la capacité et la compatibilité
  • connaître les dangers et les consignes lors de travaux dans des espaces clos
  • connaître les exigences en matière de nettoyage
  • pouvoir ajuster les composants des réservoirs et des conteneurs
  • pouvoir changer les doublures
  • pouvoir faire l’entretien des systèmes de ventilation

énergie Fluide

Faire la maintenance des systèmes hydrauliques.
Installer les systèmes hydrauliques.
  • connaître les types de circuits hydrauliques comme à séquence, à réducteur de pression et à contrepoids
  • connaître les composants auxiliaires comme les refroidisseurs, les dispositifs de chauffage et les accumulateurs
  • connaître les principes en hydraulique
  • connaître la viscosité des fluides
  • connaître les procédés d’installation des systèmes hydrauliques et de ses composants
  • pouvoir interpréter les schémas
  • pouvoir choisir les fluides hydrauliques pour satisfaire aux exigences
  • pouvoir choisir les composants des systèmes à partir des schémas et des spécifications
  • pouvoir choisir et installer les réservoirs pour les systèmes hydrauliques
  • pouvoir installer et aligner les pompes hydrauliques et les moteurs
  • pouvoir installer les composants comme les filtres, les crépines, les valves hydrauliques, les actionneurs et les moteurs
  • pouvoir mesurer, couper, plier et installer les tuyaux, les tuyaux flexibles et les tubes
Établir le diagnostic des systèmes hydrauliques.
  • connaître les défauts des systèmes hydrauliques comme la perte de pression, les fuites, la perte de déplacements et de vitesse et la surchauffe
  • connaître les principes de base en électricité
  • connaître les principes en hydraulique
  • connaître les calculs utilisés dans le métier et les théories comme le théorème de Bernoulli et la loi de Pascal
  • connaître les composants des systèmes hydrauliques comme les pompes, les soupapes de commande et les actionneurs
  • connaître les types de soupapes comme de commande de direction, de réglage du débit et de réglage de la pression
  • pouvoir effectuer une inspection sensorielle
  • pouvoir utiliser les procédés de vérification ou d’essais et l’équipement spécialisé
  • pouvoir interpréter les spécifications des manuels techniques
  • pouvoir vérifier le niveau des fluides et leur condition
  • pouvoir effectuer une inspection des systèmes hydrauliques afin de dégager les défauts
  • pouvoir identifier les composants qui doivent être réparés ou remplacés
  • pouvoir interpréter les symboles et les schémas hydrauliques de l’ISO et de l’ANSI
  • pouvoir enregistrer les données hydrauliques
Réparer les systèmes hydrauliques.
  • connaître les types de circuits hydrauliques comme à séquence, à réduction de pression et à contrepoids
  • connaître les défauts des systèmes hydrauliques comme les fuites, les soupapes bouchées et la contamination du fluide
  • connaître les dangers et les procédés d’isolation associés aux fluides à haute pression et à l’énergie accumulée
  • pouvoir évacuer la pression afin de s’assurer que le système ou le composant du système est à un niveau d’énergie zéro
  • pouvoir réparer et remplacer les composants comme les actionneurs, les pompes, les filtres et les soupapes
  • pouvoir enlever et remplacer les pièces des composants comme les joints d’étanchéité, les pistons et les tiroirs
  • pouvoir évacuer l’air des systèmes
  • pouvoir vérifier le fonctionnement des systèmes avant la mise en service
  • pouvoir modifier les systèmes afin de respecter une modification des exigences
  • pouvoir effectuer les réglages de la pression et du débit de fluide
Faire l’entretien des systèmes hydrauliques.
  • connaître le fonctionnement des principaux composants comme les actionneurs, les pompes et les soupapes
  • connaître les principes de base en électricité
  • connaître les conduits pour les fluides comme les tuyaux flexibles, les tuyaux et les tubes
  • connaître les types de fluides comme ceux à base de pétrole, résistants au feu et de synthèse
  • connaître les paramètres de fonctionnement des systèmes comme la température, la pression et le débit
  • connaître les filtres, les crépines et l’équipement de contrôle de contamination connexe
  • pouvoir vérifier et ajuster le niveau de fluide
  • pouvoir vérifier et ajuster la pression, la température et le débit des systèmes
  • pouvoir vérifier les filtres
  • pouvoir nommer et localiser les composants des systèmes
Faire la maintenance des systèmes pneumatiques et des systèmes à vide.
Installer les systèmes pneumatiques et les systèmes à vide.
  • connaître les types de circuits pneumatiques comme à séquence et à réduction de pression
  • connaître le fonctionnement des systèmes à vide
  • connaître les types de soupapes pneumatiques comme à temporisation, à décharge rapide et à double pression
  • connaître les principes en pneumatique et les principes de vide
  • connaître les principes en électricité
  • connaître les procédés d’installation de tous les types de systèmes et de composants pneumatiques et à vide
  • pouvoir interpréter les schémas
  • pouvoir choisir et installer des composants de systèmes pneumatiques et à vide à partir des schémas et des spécifications
  • pouvoir choisir et installer les sécheurs, les refroidisseurs et les récepteurs pour les systèmes pneumatiques et à vide
  • pouvoir choisir et installer les composants de systèmes comme les filtres, les soupapes et les actionneurs
  • pouvoir choisir, mesurer, couper, plier et installer les tuyaux, les tuyaux flexibles et les tubes
Établir le diagnostic des systèmes pneumatiques et des systèmes à vide.
  • connaître les défauts des systèmes pneumatiques comme les fuites, la perte de déplacements et de vitesse et la surchauffe
  • connaître les défauts des systèmes à vide comme la perte de pression à vide, la surchauffe et les fuites
  • connaître les principes de base en pneumatique et les principes de vide
  • connaître les calculs utilisés dans le métier et les théories comme le théorème de Bernoulli et la Loi de Boyle
  • connaître les composants des systèmes pneumatiques comme les compresseurs, les soupapes de contrôle et les actionneurs
  • connaître les composants des systèmes à vide comme les pompes à vide, les soupapes et les filtres
  • pouvoir effectuer des inspections sensorielles
  • pouvoir appliquer les procédés de vérification et d’essai et utiliser l’équipement spécialisé
  • pouvoir interpréter les spécifications des manuels techniques
  • pouvoir identifier les composants qui doivent être réparés ou remplacés
  • pouvoir inspecter les systèmes pneumatiques et à vide afin de dégager les défauts
  • pouvoir interpréter les symboles et schémas pneumatiques et à vide ISO et ANSI
  • pouvoir enregistrer les données pneumatiques et à vide
Réparer les systèmes pneumatiques et les systèmes à vide.
  • connaître les types de circuits pneumatiques comme à séquence et à réduction de pression
  • connaître le fonctionnement des systèmes à vide
  • connaître les principes de base en électricité
  • connaître les dangers associés à l’air à haute pression et à l’énergie accumulée
  • pouvoir évacuer la pression afin de s’assurer que le système ou le composant du système est à un niveau d’énergie zéro
  • pouvoir réparer et remplacer les composants comme les récepteurs, les sécheurs, les régulateurs, les lubrificateurs, les refroidisseurs, les filtres et les soupapes
  • pouvoir enlever et remplacer les pièces de composants comme les joints d’étanchéité, les pistons et les tiroirs
  • pouvoir modifier les systèmes afin de respecter une modification des exigences
  • pouvoir vérifier le fonctionnement des systèmes avant la mise en service
  • pouvoir effectuer les réglages de la pression et du débit de fluide
Faire l’entretien des systèmes pneumatiques et des systèmes à vide.
  • connaître le fonctionnement des principaux composants comme les actionneurs, les pompes, les compresseurs et les soupapes
  • connaître les conduits comme les tuyaux flexibles, les tuyaux et les tubes
  • connaître les principes de base en électricité
  • connaître les paramètres de fonctionnement des systèmes comme la température, la pression et le débit
  • connaître les filtres et l’équipement de contrôle de contamination connexe
  • pouvoir nommer et localiser les composants du système
  • pouvoir faire l’entretien des systèmes de lubrification en ligne
  • pouvoir vérifier et ajuster la pression, la température, le cycle et le débit des systèmes
  • pouvoir vérifier et remplacer les filtres

Entretien Préventif Et Prédictif, Essai Et Mise En Service

Faire l’entretien préventif et prédictif.
Faire l’entretien préventif.
  • connaître les politiques en matière de production et d’entretien
  • connaître les programmes et les horaires d’entretien préventif
  • connaître les températures de fonctionnement sécuritaire
  • pouvoir utiliser les outils d’entretien préventif comme les outils manuels, les indicateurs de température et les lumières stroboscopiques
  • pouvoir effectuer les activités d’entretien préventif prévues comme l’inspection des composants, des niveaux de fluide, des dispositifs et des appareils de sécurité
  • pouvoir enregistrer l’information pour les prochaines vérifications de l’équipement
Faire l’entretien prédictif.
  • connaître les exigences en matière d’entretien prédictif
  • connaître les outils d’entretien prédictif spécialisés comme les enregistreurs de données et les systèmes informatisés de gestion de l'entretien
  • connaître les registres d’entretien de l’équipement
  • pouvoir identifier les défauts potentiels à partir de constats comme les bruits inhabituels, les vibrations, une variation dans la qualité ou le niveau du fluide et les changements de température
  • pouvoir utiliser l’information passée et actuelle pour prédire les défauts mécaniques
  • pouvoir enregistrer l’information pour les prochaines vérifications de l’équipement
Faire l’équilibrage de l’équipement et de la machinerie.
  • connaître les consignes et exigences de prééquilibrage
  • connaître les types de déséquilibre comme statique, dynamique et de couplage
  • connaître les spécifications du fabricant et de chaque compagnie en ce qui a trait à l’équilibrage
  • connaître les machines d’équilibrage et l’équipement d’analyse
  • connaître les procédés d’équilibrage statique et dynamique
  • connaître les méthodes d’équilibrage dans un seul plan et multiplans
  • pouvoir préparer la machinerie ou l’équipement en vue de l’équilibrage
  • pouvoir identifier un déséquilibre dans la machinerie ou l’équipement
Effectuer des essais et des analyses spécialisés.
Analyser l’historique d’entretien de l’équipement.
  • connaître le système informatisé de gestion de l'entretien
  • connaître les programmes d’entretien préventif et prédictif
  • connaître les défauts des systèmes et de l’équipement rotatif
  • pouvoir réviser et analyser les données recueillies afin de déterminer la fréquence des travaux d’entretien
Faire l’essai de la machinerie et de l’équipement à l’aide de procédés d’analyse de vibrations.
  • connaître la théorie de la vibration et ses caractéristiques
  • connaître les types d’analyseurs et de transducteurs et leurs utilisations
  • connaître les points de collecte des données
  • pouvoir choisir l’équipement d’analyse de vibrations
  • pouvoir installer les composants du fabricant nécessaires afin d’avoir des lectures constantes à des points d’accès préétablis
  • pouvoir faire des lectures sur l’équipement rotatif à des points précis
  • pouvoir identifier la fréquence des vibrations se rapportant aux divers composants de la machinerie
  • pouvoir reconnaître les causes des vibrations comme l’excentricité, le désalignement et les défauts d’arbres
Analyser les données des essais de vibrations.
  • connaître la théorie de la vibration et ses caractéristiques
  • connaître les types d’analyseurs et de transducteurs et leurs utilisations
  • pouvoir télécharger les données de l’équipement d’analyse de vibrations dans l’ordinateur
  • pouvoir interpréter et comparer les données de vibrations
  • pouvoir diriger l’information à des fins correctives
  • pouvoir déterminer les limites de vibration à l’aide des seuils de déclenchement d'alarme
Effectuer l’essai de l’équipement et des composants au moyen d’essais non destructifs.
  • connaître les techniques d’essais non destructifs comme l’essai par liquides pénétrants, l’essai magnétique à la limaille, par radiographie, par ultrasons et l’essai de dureté
  • pouvoir choisir la méthode d’essai non destructif
  • pouvoir enlever les composants pour les essais
  • pouvoir préparer la machinerie et ses composants en vue d’essais non destructifs
Analyser les données d’essais non destructifs.
  • connaître les méthodes de suivi
  • pouvoir enregistrer et interpréter les données
  • pouvoir détecter les défauts comme les fissures, les tubes minces et les inclusions
  • pouvoir déterminer la dureté des matériaux
  • pouvoir diriger l’information à des fins correctives
Prélever des échantillons de fluides.
  • connaître les types de fluides à être testés comme l’huile, le glycol et la graisse
  • connaître les techniques de collecte
  • pouvoir déterminer l’équipement à être testé
  • pouvoir déterminer l’endroit où les échantillons doivent être prélevés
  • pouvoir utiliser de l’équipement d’échantillonnage comme des prises d’essai, des pompes à vide et des conteneurs
Analyser les fluides et les données d’essais sur les fluides.
  • connaître les types de fluides à être testés comme l’huile, le glycol et la graisse
  • connaître les techniques d’essai comme le comptage des particules, l’essai d’échantillonnage au niveau du filtre, la ferrographie et la viscosité
  • pouvoir interpréter et comparer les données d’essais sur les fluides
  • pouvoir effectuer une inspection sensorielle de la condition du fluide
  • pouvoir interpréter l’information contenue dans le rapport des tests externes comme la contamination, une viscosité anormale et des particules d’usure
  • pouvoir diriger l’information à des fins correctives
Mettre l’équipement en service.
Mettre en service les systèmes et les composants mécaniques, et les systèmes de transformation et de manutention.
  • connaître les spécifications, les recommandations et les paramètres de fonctionnement du fabricant
  • connaître les fonctions visées de la machine
  • pouvoir démarrer et roder la machine
  • pouvoir effectuer des activités de surveillance comme les contrôles à des moments précis, les ajustements de garnitures et les alignements
  • pouvoir remplir une liste de contrôle s’il y a lieu
  • pouvoir effectuer des suivis
  • pouvoir vérifier les composants de sécurité comme les protecteurs, les boutons d’arrêts d’urgence et les commutateurs de surcharge
  • pouvoir vérifier que les spécifications du fabricant ont été respectées
Mettre en service les systèmes d’énergie fluide.
  • connaître les spécifications, les recommandations et les paramètres de fonctionnement du fabricant
  • connaître les schémas
  • connaître les fonctions visées de la machine
  • pouvoir vérifier les niveaux de fluides, les connexions, les filtres, l’alignement et la rotation
  • pouvoir remplir une liste de contrôle s’il y a lieu
  • pouvoir vérifier et ajuster les systèmes hydrauliques et pneumatiques
  • pouvoir effectuer des suivis
  • pouvoir effectuer les vérifications de sécurité
  • pouvoir vérifier que les spécifications du fabricant ont été respectées
Fourni par les analyses nationales de professions (ANP) du programme des normes interprovinciales Sceau rouge http://www.red-seal.ca