Colombie-Britannique - Vancouver et la région sud-ouest Lower Mainland
  []
Envoyer cette page à un ami(e) Imprimer cette page  

InfoMetiers.ca

GearÉlectromécanicien électromécanicienne Compétences du métier

Cliquez sur une tâche ci-dessous pour plus de détails Je sais comment faire cela! Évaluez mes compétences

Compétences Et Procédures Professionnelles Techniques

Utiliser des outils adroitement et de manière sécuritaire.
Utiliser des outils à main et électriques, à air comprimé et pneumatiques adroitement et de manière sécuritaire.
  • pouvoir entretenir des outils en bon état de fonctionnement
  • pouvoir faire fonctionner des outils à main et électriques, à air comprimé et pneumatiques de manière sécuritaire
  • pouvoir choisir les outils à main ou électriques, à air comprimé ou pneumatiques appropriés pour effectuer une tâche spécifique
  • pouvoir faire fonctionner habilement des outils à main et électriques, à air comprimé et pneumatiques
Utiliser des outils d’atelier adroitement et de manière sécuritaire.
  • pouvoir entretenir des soudeuses (outils)
  • pouvoir choisir l’accessoire de coupe requis tout en prenant les mesures de sécurité nécessaires
  • pouvoir nettoyer, entreposer et entretenir des buses de chalumeaux
  • connaître l’entretien et le fonctionnement d’un tour parallèle
  • pouvoir faire fonctionner un tour parallèle afin d’effectuer habilement une tâche spécifique
Effectuer des travaux de soudage, de brasage et de brasage tendre.
Effectuer des travaux de soudage.
  • connaître les principes de soudage électrique
  • connaître les principes de soudage au gaz
  • connaître les caractéristiques de l’oxygène et de l’acétylène ainsi que les méthodes de manipulation et d’entreposage recommandées pour ces gaz
  • savoir déterminer les conditions de soudage
  • pouvoir choisir la méthode de soudage appropriée
  • pouvoir effectuer des soudages TIG, MIG et avec électrode-baguette
Effectuer des travaux de brasage et de brasage tendre.
  • connaître les techniques appropriées d’utilisation de fers à souder et de chalumeaux
  • pouvoir utiliser les techniques appropriées d’utilisation de fers à souder et de chalumeaux
  • connaître les techniques appropriées de brasage
  • pouvoir appliquer les techniques appropriées de brasage
Effectuer des tâches professionnelles connexes.
Déplacer ou lever les équipements.
  • connaître les équipements et les procédures de montage, de levage et de transport
  • pouvoir transporter et lever les équipements
  • connaître les pratiques de levage (avec les bras)
Effectuer des travaux de finition.
  • connaître les procédures de finition, telles que la peinture, l’entreposage et la protection en vue de la livraison
  • pouvoir peindre, entreposer et livrer des équipements
Effectuer la mise en service des équipements.
  • connaître la mise en service de systèmes mécaniques, électriques et électroniques
  • pouvoir mettre en service des systèmes mécaniques, électriques et électroniques
Évaluer des systèmes et des équipements.
Effectuer l’inspection visuelle de pièces.
  • connaître les systèmes mécaniques, électriques et électroniques
  • pouvoir déceler visuellement des défectuosités évidentes et les corriger
  • pouvoir inspecter visuellement des systèmes afin d’en déceler les défaillances
  • pouvoir inspecter visuellement des systèmes afin d’en déceler les défaillances
  • connaître les messages d’erreurs
  • pouvoir accéder aux messages d’erreurs à partir des systèmes
  • pouvoir interpréter et télécharger des données et en assurer l’interface
Évaluer l’état des équipements.
  • connaître les spécifications, les données figurant sur les plaques signalétiques, les dessins et les manuels d’entretien
  • connaître la construction, le fonctionnement et les applications des équipements mécaniques, électriques et électroniques
  • connaître la construction, le fonctionnement et les applications des équipements mécaniques, électriques et électroniques
  • pouvoir déterminer le fonctionnement approprié de systèmes mécaniques, électriques et électroniques tout au long d’un processus
Choisir les équipements de mesure et d’essai du système.
  • connaître les équipements de mesure et d’essai
  • pouvoir choisir et utiliser les équipements de mesure et d’essai appropriés
Effectuer des essais ou prendre des mesures et consigner les résultats.
  • connaître les procédures de vérification appropriées
  • pouvoir utiliser correctement les équipements de vérification
  • connaître la documentation et les procédures
  • pouvoir appliquer les procédures décrites dans la documentation
Analyser les résultats de la vérification du système.
  • connaître les spécifications acceptables pour un système
  • pouvoir diagnostiquer les pièces mécaniques, électriques ou électroniques défectueuses
Effectuer l’inspection visuelle des composants.
Effectuer l’inspection visuelle des composants.
  • connaître les composants mécaniques, électriques et électroniques
  • pouvoir inspecter visuellement des composants mécaniques, électriques ou électroniques afin d’en déceler les signes d’usure
  • connaître les caractéristiques de fonctionnement des composants
  • pouvoir actionner des composants et en vérifier le fonctionnement
  • pouvoir verrouiller des systèmes afin d’inspecter, de vérifier et de retirer des composants
Démonter des composants défectueux.
  • connaître les procédures d’enlèvement de composants
  • pouvoir retirer correctement les composants d’un système
Choisir les équipements de mesure et d’essai appropriés.
  • connaître les équipements de mesure et d’essai
  • pouvoir choisir les équipements de mesure et d’essai appropriés aux composants d’un système
Effectuer des essais ou prendre des mesures et consigner les résultats.
  • connaître les procédures appropriées de mise à l’essai de composants de systèmes mécaniques, électriques et électroniques
  • connaître les procédures de nettoyage acceptables
  • connaître les procédures sécuritaires d’enlèvement de composants
  • connaître les procédures d’étiquetage et d’identification appropriées
  • pouvoir effectuer correctement l’essai de composants de systèmes mécaniques, électriques et électroniques
Évaluer des résultats.
  • connaître les caractéristiques et les tolérances acceptables
  • pouvoir évaluer des résultats et déterminer les mesures à prendre
Retirer des pièces défectueuses.
  • pouvoir retirer correctement des composants de systèmes mécaniques, électriques et électroniques
Réparer ou remplacer des pièces ou des composants mécaniques, électriques et électroniques défectueux.
Démonter des pièces défectueuses au besoin.
  • connaître l’isolement de pièces et de composants
  • connaître les composants de remplacement appropriés
  • pouvoir manipuler convenablement des composants discrets et intégrés afin d’en assurer leur protection
  • pouvoir démonter et retirer les composants d’un système
Évaluer la tâche à exécuter.
  • pouvoir évaluer des facteurs de coûts et de temps
  • connaître les pièces d’origine et de substitution
  • pouvoir se procurer des pièces d’origine ou de substitution
Remplacer des pièces ou des composants.
  • connaître les procédures de remplacement des composants de systèmes mécaniques, électriques et électroniques
  • pouvoir remplacer correctement des composants de systèmes mécaniques, électriques et électroniques
Réparer et assembler des pièces ou des composants.
  • connaître la réparation de composants de systèmes mécaniques, électriques et électroniques
  • connaître les procédures de réparation
  • pouvoir réparer correctement des composants de systèmes mécaniques, électriques et électroniques
  • pouvoir remonter correctement et réinsérer des composants dans des systèmes mécaniques, électriques et électroniques
Vérifier le bon fonctionnement des pièces ou des composants.
  • pouvoir effectuer les essais requis
  • pouvoir vérifier correctement le fonctionnement des composants réparés ou remplacés
Installer des pièces ou des composants dans un système.
  • connaître les procédures d’installation de composants dans des systèmes mécaniques, électriques et électroniques
  • pouvoir installer des pièces ou des composants en respectant les exigences en matière d’ajustement, de tolérance et d’alignement d’un système
Vérifier le bon fonctionnement du système.
Effectuer l’inspection finale d’un système.
  • connaître les procédures d’inspection d’un système
  • pouvoir analyser le bon fonctionnement d’un système
Faire fonctionner le système.
  • connaître le fonctionnement et les caractéristiques de systèmes mécaniques, électriques et électroniques
  • pouvoir vérifier le bon fonctionnement hors tension de secteur
Effectuer des essais ou prendre des mesures du système et consigner les résultats.
  • pouvoir vérifier le fonctionnement sous tension de secteur
Évaluer les résultats des systèmes.
  • pouvoir déterminer si tous les systèmes fonctionnent selon les spécifications
  • pouvoir interpréter des résultats d’essais et de mesures
Mettre à l’essai des systèmes et des équipements.
Choisir les procédures appropriées de mesure et d’essai des systèmes.
  • connaître les composants d’un système
  • pouvoir déterminer les essais requis pour évaluer adéquatement l’état des composants
  • connaître les équipements d’essai requis pour effectuer la vérification
Mettre à l’essai des systèmes.
  • connaître les caractéristiques et les tolérances des composants
  • pouvoir déterminer quels sont les tests qui n’endommageront pas les équipements ou les composants
  • pouvoir brancher des équipements d’essai aux composants mis à l’essai
  • pouvoir lire et consigner des résultats
  • connaître les procédures de planification en vue de mettre à l’essai des équipements ou des composants
  • pouvoir mettre en place des composants pour la mise à l’essai
  • connaître les techniques établies
  • pouvoir interpréter les spécifications des constructeurs
Évaluer le rendement des nouveaux équipements.
  • connaître les principes d’isolation
  • connaître les principes applicables à la mécanique, à l’électricité et à l’électronique
  • connaître les lois et règlements applicables à la mécanique, à l’électricité et à l’électronique
  • connaître l’analyse de vibrations
  • connaître les caractéristiques et les tolérances des composants
  • pouvoir analyser l’état des composants pendant un essai
Consigner les travaux en cours.
Utiliser les bons formulaires ou graphiques.
  • connaître l’assurance de la qualité et savoir rédiger des rapports
  • connaître les procédures de documentation
  • pouvoir rédiger des documents sur l’assurance de la qualité
Noter tous les composants manquants ou sur lesquels on a décelé visuellement des défauts.
  • connaître les systèmes et les composants mécaniques, électriques et électroniques
  • pouvoir consigner des informations relatives aux composants manquants ou défectueux
Noter tous les renseignements figurant sur les plaques signalétiques.
  • connaître la terminologie technique
  • pouvoir consigner des données relatives aux équipements
Noter tous les composants ou toutes les pièces de rechange.
  • connaître les numéros de pièce et d’identification appropriés
  • pouvoir consigner les directives
  • pouvoir employer des descriptions précises

équipements Rotatifs

Remettre en état et réparer des équipements rotatifs.
Rebobiner les équipements.
  • connaître les compétences professionnelles et les procédures
  • pouvoir effectuer des tâches professionnelles et suivre des procédures
  • connaître les procédures et les équipements de bobinage appropriés
  • connaître les théories de l’électricité et de l’électronique
  • pouvoir nettoyer et isoler un noyau
  • pouvoir défaire des enroulements et consigner toutes les données relatives au bobinage
  • pouvoir enrouler des bobines, modifier complètement des enroulements et installer des bobines et des connexions
  • pouvoir vernir et cuire
  • connaître le fonctionnement et les fonctions des bobines
Fretter des induits.
  • connaître les matériaux de frettage
  • pouvoir utiliser un tour de frettage
Ajuster ou remplacer des anneaux ou des collecteurs.
  • connaître les pratiques usuelles d’usinage
  • connaître le filetage et l’ébavurage des induits
  • pouvoir fileter et ébavurer
  • pouvoir tester des induits
Équilibrer des pièces rotatives.
  • connaître les procédures d’équilibrage
  • connaître les équipements d’équilibrage
  • pouvoir utiliser les équipements d’équilibrage
  • pouvoir déterminer les procédures d’ajustement, de tolérance et d’alignement mécaniques

équipements Fixes

Vérifier et réparer les équipements fixes.
Mettre les équipements fixes hors tension.
  • connaître les équipements de protection
  • connaître les processus et les procédures de mise hors tension
  • pouvoir retirer des charges secondaires
  • pouvoir verrouiller et étiqueter les équipements
  • pouvoir isoler les équipements de la source d’alimentation
Effectuer des tests d’huile.
  • connaître les propriétés de l’huile et les méthodes de manipulation
  • connaître les procédures de collecte d’échantillons d’huile
  • connaître les équipements et les procédures de manipulation de l’huile
  • pouvoir faire la collecte d’échantillons d’huile
Drainer ou filtrer l’huile ou faire le plein d’huile.
  • pouvoir s’assurer de la pureté de l’huile et en maintenir les niveaux
Réparer des équipements fixes.
  • connaître la construction et les caractéristiques de fonctionnement des équipements fixes
  • connaître la composition et les types de noyaux ainsi que les procédures d’empilage
  • pouvoir désempiler et démonter des noyaux et des bobines
  • connaître les méthodes et les matériaux de bobinage
  • connaître les connexions des équipements
  • pouvoir enrouler et connecter des bobines
  • pouvoir déceler des noyaux endommagés
  • pouvoir monter et empiler des noyaux et des bobines
  • connaître les procédures de montage des équipements
  • pouvoir effectuer les essais requis des équipements réparés
Assembler des panneaux de commande électriques ou électroniques.
Déterminer l’emplacement des composants, les installer et les bobiner.
  • connaître les caractéristiques et les fonctions des composants électriques ainsi que les procédures de mise en place et savoir utiliser des outils de mesure
  • connaître les procédures de mise en place et de marquage et savoir utiliser des perceuses et des taraudeuses
  • connaître les circuits et savoir relier les câbles électriques aux composants
  • pouvoir mettre en place et installer des composants de panneaux de commande
  • pouvoir mettre à l’essai des panneaux de commande
Fourni par les analyses nationales de professions (ANP) du programme des normes interprovinciales Sceau rouge http://www.red-seal.ca